【題目】如圖所示，用一根自重可忽略不計的撬棒撬石塊，若撬棒C點受到石塊的壓力是900N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，則要撬動該石塊所用的最小的力應(yīng)不小于

A. 75N B. 300N C. 200N D. 100N

【答案】D

【解析】解答：①若以D點為支點，則作用在A點的最小力應(yīng)垂直杠桿斜向下，此時AD為動力臂，CD為阻力臂，如圖：

②若以B點為支點，則作用在A點的最小力應(yīng)垂直杠桿斜向上，此時AB為動力臂，BC為阻力臂，如圖：

由圖知，AD<AB，CD>BC，所以②更省力；如上圖，以B為支點，動力臂AB＝1.8m，阻力臂BC＝BDCD＝0.6m0.4m＝0.2m，阻力的大小等于撬棒C點受到石塊的壓力，由杠桿的平衡條件：F1AB＝F2BC，得：F11.8m＝900N0.2m，解得：F1＝100N.故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀文章，回答問題：
液壓機
2012年9月24日，由我國自主設(shè)計研制的首臺4萬噸模鍛液壓機(如圖1所示)，在西安正式投產(chǎn)，至此，中國成為繼德、美、法、俄之后又一個擁有大型模鍛液壓機的國家.這臺液壓機產(chǎn)生的巨大力量足以舉起北京鳥巢體育館4.2萬噸的主體鋼架.截至目前，4萬噸大型模鍛液壓機項目已成功進行了航空發(fā)動機渦輪盤等典型航空精密模鍛件的生產(chǎn)和試制任務(wù)，解決了飛機框、起落架、航空發(fā)動機盤類件等重要構(gòu)件成型的難題，從而使中國大飛機項目的研制得到保障.
液壓機為什么能產(chǎn)生這么巨大的力量呢？圖2是液壓機的原理圖.它有兩個大小不同的液缸，液缸里充滿水或油.兩個液缸里都有活塞.假設(shè)小活塞的橫截面積是S1 ， 加在小活塞上的向下的壓力是F1 ， 那么小活塞對液體的壓強p= .小活塞對液體的壓強p能夠大小不變的被液缸內(nèi)的水或油傳遞給大活塞.如果大活塞的橫截面積是S2 ， 那么在大活塞上產(chǎn)生的向上的壓力F2=pS2 ， 把大活塞頂起來.因此，在小活塞上加不大的壓力，在大活塞上就可以得到很大的壓力.實際的液壓機，為了能夠連續(xù)工作，還要添加必要的零件.大型模鍛液壓機的構(gòu)造就更為復(fù)雜了.

（1）大型模鍛液壓機可用來生產(chǎn)等典型航空精密模鍛件.
（2）在液壓機的液缸中，液體對大活塞的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）小活塞對液體的壓強.
（3）生活中能夠支撐起汽車的油壓千斤頂（圖3所示）就是應(yīng)用液壓機原理工作的.假如油壓千斤頂?shù)男』钊臋M截面積是4cm2 ， 大活塞的橫截面積是120cm2 ， 在小活塞上加2800N的壓力，請計算：在大活塞上能產(chǎn)生多大的舉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實兵實戰(zhàn)對抗演習(xí)。在演習(xí)過程中，一空中加油機給某殲﹣10戰(zhàn)機進行空中加油，加油后該殲﹣10戰(zhàn)機仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機的

A. 動能不變，重力勢能增加 B. 動能不變，重力勢能不變

C. 動能增加，重力勢能增加 D. 動能增加，重力勢能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，電路如圖所示．先在A、B間接入5Ω的電阻，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進行的操作是（　�。�

A. 大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑 B. 大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

C. 小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑 D. 小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω1A”字樣．在A、B間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表的示數(shù)．當(dāng)20Ω的電阻接入A、B間時，電壓表的示數(shù)始終無法達到2V，其原因可能是（　�。�

A. 電源電壓 4.5V 太高 B. 控制的電壓 2V 太高

C. 滑動變阻器阻值太小 D. 所選 20Ω的阻值太小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)運動和力的關(guān)系說法正確的是

A. 物體的運動必須有力來維持

B. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C. 力是物體運動的原因

D. 力是保持物體靜止的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞，我們不知不覺地把各種通信方式進入自己的生活和工作之中．請想一想：自己哪些地方用到了微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信和網(wǎng)絡(luò)通信？各舉一個例子．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為5kg的小球，從距離地面10m高度落下的過程中，不計空氣阻力，落地時的動能應(yīng)是500J；實際上由于空氣阻力，落地時動能為455J，若損失的動能全部轉(zhuǎn)化為小球的內(nèi)能，則小球的內(nèi)能增加了 ________ J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置，水平桌面上的兩個木塊材料和質(zhì)量相同，木塊1表面較光滑，木塊2的表面粗糙；彈簧測力計被豎直吊起，繩子經(jīng)過定滑輪后分別連接掛鉤和木塊1，并將木塊1放在水平放置的長木板上．請回答下列問題：

（1）實驗前，先將彈簧測力計的指針 ， 然后水平向左拉動長木板，繩子繃緊木塊1保持靜止不動，記錄彈簧測力計的示數(shù)F1；
（2）將木塊1取下，用繩子連接好木塊2，然后水平向左拉動長木板，記錄彈簧測力計的示數(shù)F2 ， 其中F2F1（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）本實驗是根據(jù)原理，得到木塊所受到的摩擦力大小；本實驗裝置的優(yōu)勢在于：；
（4）由實驗可知，滑動摩擦力的大小跟有關(guān)．

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