【題目】自然界中只有兩種電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒帶有（選填“正”或“負(fù)”）電荷，該過程中玻璃棒（選填“得到”或“失去”）電子．列舉靜電現(xiàn)象在生活中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例： ．

【答案】正；失去；靜電復(fù)印
【解析】解：玻璃棒和絲綢摩擦過程中，玻璃棒失電子帶正電荷，絲綢得到電子帶負(fù)電荷． 在生活中靜電現(xiàn)象的應(yīng)用有很多，靜電復(fù)印，就是利用靜電將墨粉吸附在鼓上．靜電除塵是利用靜電吸引輕小物體．靜電噴涂是利用噴槍噴出的油漆微粒帶正電，因相互排斥而散開，形成霧狀，被噴涂的物體帶負(fù)電，對(duì)霧狀油漆產(chǎn)生引力，把油漆吸到表面．
所以答案是：正；失去；靜電復(fù)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用天平和量筒測(cè)量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中，所需測(cè)量的物理量如圖所示：

（1）根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格，請(qǐng)將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度．

銅塊質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V水/cm3

量筒中水和銅塊總體積V總/cm3

銅塊體積V銅/cm3

銅塊密度ρ（g/ cm3）

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（2）另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是：① ， ② ．
（3）如果用已磨損的砝碼，則使測(cè)量密度結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算

（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力;
（2）魚缸底部受到的水的壓力;
（3）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度，每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等.若G1＝G2 ， 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 ， 拉力做功的功率分別為P1和P2 ， 兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則F1F2 ， η1η2 ， P1P2（選填“＞”“＝”或“＜”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，小燈泡L標(biāo)有“6 V 1.2 W”字樣，R為20 Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化，描繪出如圖乙所示的I－U關(guān)系圖.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2 V時(shí)，通過小燈泡L的電流為________A；調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電路消耗的總功率為1.35 W時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示滑輪組勻速拉動(dòng)水平面上的物體。已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動(dòng)的距離為1 m.當(dāng)物體質(zhì)量為2 kg時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，不計(jì)繩重和滑輪的摩擦.求：

（1）物體質(zhì)量為2 kg時(shí)，在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力；
（2）物體質(zhì)量為2 kg時(shí)，滑輪組對(duì)物體做的功；
（3）物體質(zhì)量為2 kg時(shí)，拉力F所做的功；
（4）物體質(zhì)量為10 kg，以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F的功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”，實(shí)驗(yàn)中她所選用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和若干個(gè)標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等。（g取10N/kg）

（1）在實(shí)驗(yàn)開始之前，李嵐將杠桿放在水平桌面上。當(dāng)杠桿靜止時(shí)，她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向_____________調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置上平衡。

（2）將杠桿調(diào)節(jié)平衡后，李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼，B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼（如圖甲所示），當(dāng)杠桿靜止后，李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡，則可能的原因是________，解決的辦法是_________。

（3）如圖乙所示，在解決了上述問題后，李嵐將3個(gè)鉤碼掛在杠桿上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____________N。

（4）通過此次實(shí)驗(yàn)，李嵐得到杠桿平衡的條件是__________________________________；為了減小誤差，李嵐應(yīng)該________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.我們聽到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師拿來一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，請(qǐng)同學(xué)們測(cè)出它的額定功率，老師提供的器材有：電源一個(gè)（電壓恒定且未知）、阻值為R0的定值電阻一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表一只、開關(guān)3個(gè)、導(dǎo)線若干（以上器材均滿足實(shí)驗(yàn)需求），請(qǐng)你幫助同學(xué)們完成下列內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲電阻隨溫度發(fā)生的變化）

（1）在虛框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖（電路不可重組）：

（2）寫出上要實(shí)驗(yàn)步驟及要測(cè)量的物理量：

（3）寫出額定功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）。

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