【題目】使用杠桿時,如果杠桿______________________,那么杠桿就處于平衡狀態(tài)。

【答案】靜止 勻速轉動

【解析】

根據(jù)“那么杠桿就處于平衡狀態(tài)”可知,本題考查杠桿平衡狀態(tài)的判斷,根據(jù)杠桿平衡狀態(tài)的定義進行求解。

[1][2]杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉動的狀態(tài)。由于杠桿是否勻速轉動不容易判斷,所以在研究杠桿的平衡條件時,我們一般要求使杠桿保持水平平衡的狀態(tài);

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學身高1.5m,站在豎直放置的平面鏡前1.2m處,平面鏡的高度為1.1m,則人在鏡中的像高為_________m,人到像的距離為_________m。

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【題目】在少雨干旱的季節(jié),為了使農(nóng)作物能正常生長,必要時可利用干冰進行人工降雨。這是由于干冰在________(填物態(tài)變化的名稱)時迅速________(選填“吸收”或“放出”)熱量使周圍的氣溫急劇下降,水蒸氣遇冷液化形成小水滴。

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【題目】火車在進入隧道前必須鳴笛.若火車速度為72km/h,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,司機在鳴笛后2s 時聽到自隧道口處的山崖反射的回聲,則鳴笛時火車到隧道口的距離是多少m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】—個物體沒有帶電,這是因為

A.物體內(nèi)沒有電荷

B.這個物體是導體帶不上電

C.這個物體是絕緣體,帶不上電

D.這個物體內(nèi)原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低、響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,

1)注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越______,發(fā)出聲音的音調(diào)越______;由此可得出結論:音調(diào)的高低與_______有關。

2)聽其響度:在用力撥尺子,這時尺子的振幅______,聽其響度________,這說明響度與______有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明通過學習得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關.小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關.
b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關.
c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關.
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:

實驗次數(shù)

加入食鹽量

兩金屬片AB間距離/厘米

燈泡亮度

1

2

微亮

2

2

較亮

3

1

較亮

4

1

很亮


(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想(選填“a”、“b”或“c”).
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:
(3)在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為(選填“可行”或“不可行”),理由是
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證.
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化.
②你怎樣對該實驗結果進行分析判斷?
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導電性能可能還與有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數(shù)如表所示.

容積

4.5L

額定電壓

220V

保溫功率

80W

加熱功率

500W


(1)三腳插頭上標著E的導線和相連,插座上相應的導線和相連.
(2)調(diào)節(jié)切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開關連接觸點“”時為保溫檔.小明發(fā)現(xiàn),當電熱鍋處于保溫檔正常工作時,不論加熱多長時間,都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰,原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“芳香四溢”表明分子在不停地做______________;烈日下,操場上單杠的溫度會升高,這是通過______________的方式改變其內(nèi)能的;在汽車的發(fā)動機及發(fā)電機線圈中常用水作為冷卻劑,這是因為一般物質(zhì)中,水的______________比較大。

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