普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的。大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程。（g＝10N/kg）（1）該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液，你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性（說出一點(diǎn)）。

（2）若一塊冷凝后的玻璃板長2m，寬1．5m，厚5mm，密度為2.5×103kg/m3，這塊玻璃的質(zhì)量有多少？

（3）吊運(yùn)玻璃一般用真空吸盤吊車，若當(dāng)時大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則吸盤的面積至少是多少？

（4）若電動機(jī)對繩的拉力為250N，玻璃上升的速度是20cm/s求吊車提升玻璃時的機(jī)械效率和功率。

（1） 密度比玻璃大  （2）37.5kg  （3）F=375N  S=0.0037m2  （4） 75%  p=100w

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，而發(fā)明的“浮法平衡玻璃”工藝流程，該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液．
①你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特征（說出一點(diǎn)）
沸點(diǎn)高或密度大
沸點(diǎn)高或密度大
．
②圖中抽氣機(jī)的作用是利用了
大氣壓
大氣壓
將玻璃提起并移動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)二模）普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的．大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程．（g=10N/kg）?
（1）該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液，你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性（說出一點(diǎn)）．?
（2）若一塊冷凝后的玻璃板長2m，寬1.5m，厚5mm，密度為2.5×103kg/m3，這塊玻璃的質(zhì)量有多少？
（3）吊運(yùn)玻璃一般用真空吸盤吊車，若當(dāng)時大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則吸盤的面積至少是多少？
（4）若電動機(jī)對繩的拉力為250N，玻璃上升的速度是20cm/s，求吊車提升玻璃時的機(jī)械效率和功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的，大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平衡玻璃”工藝流程，該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液，你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特征（說出一點(diǎn)）
 
．
如圖中抽氣機(jī)的作用是利用了
 
將玻璃提起并移動的，若一塊冷凝后的玻璃板長2m，寬1.5m，厚5mm，密度為2.5×103kg/m3，電動機(jī)對繩的拉力為250N，玻璃上升的速度是20cm/s則吊車提升玻璃時的機(jī)械效率為
 
，功率為
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的．大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程．（g=10N/kg）
（1）該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液，你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性（說出一點(diǎn)）．
（2）若一塊冷凝后的玻璃板長2m，寬1.5m，厚5mm，密度為2.5×103kg/m3，這塊玻璃的質(zhì)量有多少？
（3）吊運(yùn)玻璃一般用真空吸盤吊車，若當(dāng)時大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則吸盤的面積至少是多少？
（4）若電動機(jī)對繩的拉力為250N，玻璃上升的速度是20cm/s，求吊車提升玻璃時的機(jī)械效率和功率．

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