13．如圖甲所示，小明在吹氣球時，被吹大了的氣球沒能用手握住，呼嘯著飛了出去，若他及時撿拾起氣球，將會感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比變低，這是因為當(dāng)球內(nèi)氣體噴出來時，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．圖中丙圖（填乙或丙）的汽油機(jī)工作過程與該情景中的能量轉(zhuǎn)化是一致的．

分析 （1）對物體做功時，物體的內(nèi)能會增大，物體對外做功時，內(nèi)能會減��；
（2）汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

解答 解：（1）氣球內(nèi)的氣體向外噴出，氣體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成球的機(jī)械能，球內(nèi)氣體的溫度降低．
（2）圖乙進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動即為壓縮沖程，汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
如圖丙中，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動，因此是做功沖程．做功沖程中，火花塞放電，點燃混合氣體，高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉�，也是�?nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．
故答案為：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；丙．

點評 本題考查能量的轉(zhuǎn)化，要知道物體對外做功，內(nèi)能減小，還要知道做功沖程的特點．

練習(xí)冊系列答案
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3．保護(hù)環(huán)境、控制大氣污染，已經(jīng)成為當(dāng)前需要解決的重要課題，下面的知識和做法中，不正確的是（　�。�
A．大氣污染的主要成分是煙塵和廢氣
B．改進(jìn)燃燒設(shè)備、加裝消煙裝置，可以減少煙塵排放量，可減輕大氣污染
C．將一家一戶排放的煙氣集中起來排入高空，可控制大氣污染
D．城市集中供熱和普及煤氣、天然氣的使用，有利于環(huán)境保護(hù)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．為了增強(qiáng)通電螺線管的磁性，下列做法可行的是（　�。�
A．只增加通電螺線管的匝數(shù)B．只在通電螺線管中插入鐵芯
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學(xué)連接的電路如圖所示．請先找出電路連接中的錯誤和不妥之處，用“×”做出標(biāo)記并用筆畫線代替導(dǎo)線糾正，然后在框中畫出正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標(biāo)飛行器天宮一號上為青少年授課．下列說法正確的是（　　）
A．王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的
B．王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高
C．在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音
D．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計．由圖可知拉力大小為2.4N，若鉤碼上升的高度為10cm，則彈簧測力計向上移動30cm，有用功為0.6J，總功為0.72J，該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將增大．
（3）在實驗過程中誤差不可避免，請同學(xué)們結(jié)合實驗經(jīng)歷，談?wù)剬?dǎo)致此實驗的誤差原因是（只說一條即可）彈簧測力計自重（或讀數(shù)出現(xiàn)誤差）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖1所示的電流表，若選擇0～0.6A的量程，此表的讀數(shù)為0.22A；若選擇0～3A的量程，此表的讀數(shù)為1.1A．
（2）如圖2所示，電能表的示數(shù)為1362.5kW•h；在某段時間內(nèi)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)，表示此段時間內(nèi)用電器消耗了0.1度電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于安全用電，下列說法不正確的是（　　）
A．用測電筆檢測電路時，手不能接觸筆尾金屬體
B．使用金屬外殼的用電器，其外殼必須接地
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一個裝滿食用調(diào)和油的瓶子，上面標(biāo)有“4.5kg/5L”字樣．求這種調(diào)和油的密度是多少千克/米3？（1L=10-3m3）

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