【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口，若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水,水的密度是1.0×103 kg /m3， 石塊密度2.6×103 kg /m3， 求：

（1）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2=________；

（2）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m=________

【答案】100cm3 1160g

【解析】

（1）瓶內(nèi)水的體積：，

石塊總體積：V2=V容-V1=500cm3-400cm3=100cm3；

（2）石塊的質(zhì)量：m石=ρ石V2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg，

烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量：m=m水+m0+m石=0.4kg+0.5kg+0.26kg=1.16kg=1160g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是我們實驗室常用的托盤天平。

⑴使用前應(yīng)將天平放在水平桌面上，先_____后再調(diào)平，調(diào)平時如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向_____（“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

⑵如圖乙所示，小明正在用已調(diào)平的天平測量物體質(zhì)量，請你指出存在的兩處錯誤：_____；_____.

⑶小明改正錯誤后，進(jìn)行正確的操作時，在向砝碼盤中放砝碼時，應(yīng)根據(jù)所估計的被測物體質(zhì)量，按質(zhì)量_____（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序增減砝碼，當(dāng)將5g的砝碼（此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼）加入后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖丙所示的位置，接下來的操作是：_____，直至天平平衡．

⑷最后天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖丁所示，則物體的質(zhì)量是_____g.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘在海上“絲綢之路”航行的集裝箱貨船，滿載時的總質(zhì)量m＝6.7×107kg，它在2h內(nèi)勻速航行36km，推進(jìn)力的功率P＝6.0×107W，海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：

（1）滿載時貨船的總重力；

（2）滿載時貨船排開海水的體積；

（3）貨船勻速航行時受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示，則

A. 電源電壓為20V

B. EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

D. 整個電路的最大功率為14.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù)：

（1）一包方便面的質(zhì)量約是1.2×105________，

（2）5g/cm3=________kg/m3。

（3）一瓶礦泉水的體積約5×102________，

（4）空氣的密度是1.29________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的一種重要方法，考試時，小麗同學(xué)對所涉及到的一些物品進(jìn)行了估測，其中合理的是（ ）

A. 一支新的2B鉛筆的長度約為18cm

B. 一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為10kg

C. 一張中考物理試卷的面積約為1.5m2

D. 一張草稿紙平鋪對桌面的壓強約為100Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)，你會正確使用下列儀器嗎？

（1）如圖所示，圓筒測力計使用前要校零，看清量程和_______。使用中，測得桶重為G，則該桶水重為_______G；

（2）如圖所示，是小梅同學(xué)做完實驗后的場景。請你幫助她完成實驗器材的整理：

第一步，用鑷子將砝碼從托盤上取下，_______，并將小石塊從托盤上取下，放在桌面上；

第二步，_______。

第三步，_______。

第四步，將天平放回包裝盒。

（3）如圖所示，是一種家庭常用的溫度計，又稱寒暑表，它是根據(jù)_______的規(guī)律制成的，其測量范圍是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗配制的鹽水是否合格。

（1）小明設(shè)計了如下方案：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；④利用ρ=計算得出鹽水的密度。

（2）小組成員認(rèn)為該方案會使測量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）小組成員改進(jìn)了實驗方案并進(jìn)行了如下操作：

①將天平放在水平桌面上，將游碼移至_____，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，可以將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，或者將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積為_____ml（如圖丙所示）；

④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；

⑤計算出鹽水的密度為_____g/cm3。

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中_____（選填“加鹽”或“加水”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________g．

（2） 根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_________kg/m3，用該方法測得的密度比真實值偏_______。

（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝______________．(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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