8. 實驗室中的一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞。小萍看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端，他就去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余較長一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度。那么用這個修復的彈簧秤測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是 ()
A. 測量值比原來測量值大
B. 測量值比原來測量值小
C. 由于彈簧取自原彈簧秤，且注意校準零刻度，因此測量值與原來測量值一致
D. 以上三種情況都可能出現(xiàn)
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
3. 觀察如圖7-6所示的彈簧，彈簧受到拉力或壓力而發(fā)生 ，在一定范圍內(nèi)，拉力或壓力越大，彈簧的形變 ，根據(jù)這個原理，人們設計了一種測量力的工具叫 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
13.小萍同學用一根彈簧做研究彈簧的伸長與拉力關(guān)系的實驗，具體記錄的數(shù)據(jù)如下表：
拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
彈簧的長度/cm | 5.0 | 6. 0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10. 0 | 11. 1 | 12. 3 | 13. 6 | 15.0 |
彈簧的伸長/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6. 1 | 7.3 | 8. 6 | 10 |
(1) 分析表中的數(shù)據(jù)，你可以得出彈簧的伸長與拉力的關(guān)系是: 。
(2 ) 用同樣的彈簧做的彈簧測力計能測的最大的力是 N。
(3) 當她將彈簧拉到7. 5 cm長時，手對彈簧的拉力是 N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
6. 如圖6-27所示，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大的像。這個透鏡是 透鏡，這種透鏡對光線有 作用，利用這種透鏡可制成的光學儀器有 (只需填寫一種) 。
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17. —輛汽車在平直道路上做勻速直線運動，則下列說法中錯誤的是 ()
A. 汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力
B. 汽車所受的重力和支持力是一對平衡力
C.汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力
D.汽車所受的牽引力和阻力的合力為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
15. —個物體始終只受到兩個力F1和F2的作用，一開始物體處于靜止狀態(tài)，且F1 =F2. 在t1時間內(nèi)保持F1不變，只改變F2的大小，此過程中物體所受合力的方向始終與F1方向相同。圖7-19中可以表示F2大小隨時間變化的圖像是 ()
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