下列有關(guān)聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)探究聲音可以傳遞能量
B.乙實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率的關(guān)系
C.丙實(shí)驗(yàn)說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)
D.丁實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰華士片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
(1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號為 和 的琴弦(只填字母代號).
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A.B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制的變量是琴弦的材料和 ,想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 的關(guān)系.
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等,你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是: (只填寫數(shù)字代號).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東慶云縣五中初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
擂鼓人用力擂鼓,是為了使鼓聲的( )
A.音調(diào)升高 B.響度增大
C.音色改變 D.以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣西片初二上期糾錯練習(xí)物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.不振動的物體也可以發(fā)出聲音
B.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度會不同
D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
某人取過一支示數(shù)為39.5℃的體溫計(jì),直接用來測量自己的體溫,若他的體溫正常,則測出的溫度為:( )
A.36.5℃ B.39.5℃
C.42℃ D.以上三種溫度都有可能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示 ,十字路口公路邊設(shè)有一塊大平面鏡,我們從鏡中看到一輛汽車向東行駛到十字路口向右拐彎,這輛汽車實(shí)際上是向_______(選填“東”、“南”、“西”或“北”)行駛,向_______(選填“左”或“右”)拐彎。為使得觀察范圍更大,將圖中的平面鏡換成右邊的_____(選填“A”或“B”)效果會更好。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是
A.關(guān)閉房間的門窗
B.會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)
C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A.站在河邊看到水中的魚是由于光的折射形成的虛像
B.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的
C.我們能從不同方向看清物體是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
D.光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
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