10.同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( 。
A.
裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B.
小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強
C.
攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
D.
書包帶做成扁而寬可以增大對人體的壓強

分析 (1)壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān),壓力越大、受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(2)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.
(3)液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大.

解答 解:
A、甲圖,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對海綿的壓力越小,受力面積不變,對海綿的作用效果越不明顯,故A錯;
B、乙圖,由p=$\frac{F}{S}$可知,小孩對沼澤地的壓力不變,墊上木板,增大了受力面積,可減小壓強,故B錯;
C、丙圖,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大.故C正確;
D、丁圖,書包帶做成扁而寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強.故D錯誤;
故選C.

點評 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強的特點、減小壓強的方法,雖知識點多、但都屬于基礎(chǔ),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時光屏上能成一清晰的像.若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,下列做法可行的是( 。
A.光屏和透鏡不動,將蠟燭靠近透鏡B.光屏和透鏡不動,將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡
C.蠟燭和透鏡不動,將光屏靠近透鏡D.蠟燭和透鏡不動,將光屏遠(yuǎn)離透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是手搖發(fā)電機模型,下列說法中正確的(  )
A.它是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的
B.它是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理發(fā)電的
C.發(fā)電時,線圈在磁場中運動不切割磁感線
D.燈泡發(fā)光的亮暗與手搖轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動快慢無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用彈簧測力計豎直掛一鐵球,當(dāng)鐵球露出水面$\frac{2}{3}$體積時,彈簧測力計示數(shù)為4N;當(dāng)鐵球浸入水中$\frac{1}{2}$體積時,彈簧測力計示數(shù)為1N,取下該鐵球放入水中,鐵球靜止時受到的浮力是( 。
A.18NB.14NC.8ND.10N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.體積為100cm3的石塊被浸沒在水中,當(dāng)它受到水向上的壓力是4N時,它受到水向下的壓力是3N,它所受浮力是1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,變大的是( 。
A.電路的總電阻
B.電路的總功率
C.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在同一(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一
(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1等于選填:“大于”、“等于”或“小于”)W2
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是:沒有控制小球的質(zhì)量相等.
(5)小宇通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A.(圖中的黑點表示小紅同學(xué))

(6)小宇在做乙圖所示實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大小.小球和木塊在運動過程中機械能將變。ㄗ兇/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖是小明用天平和量筒測酸奶密度實驗方案.他用天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖m1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3.這樣測量結(jié)果偏大(填“大”或“小”).

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20.春天,嵩縣大坪鄉(xiāng)大面積的油菜花盛開,招來蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞.花香四溢是于芳香油分子在不停地做無規(guī)則運動;即使蝴蝶飛過耳邊,我們也聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)聲,是因為蝴蝶發(fā)出的是次聲波.

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