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【題目】如圖，是一張在湖邊拍攝的照片．因為湖水平靜，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似．下列關于照相機使用及真實景物與它在湖中的倒影區(qū)別錯誤的

A. 照相時景物與相機距離應大于倍焦距

B. 在底片上所成像是倒立、縮小的實像

C. 倒影比真實景物略暗一些，倒影中物體的高度比真實物體略大一些

D. 景物與倒影對稱于水面，倒影中物體排列的左右位置與拍照時的真實位置正好相反

【答案】C

【解析】

（1）照相機的制作原理是：物體處于2倍焦距以外，像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立縮小的實像；

（2）平面鏡成的像是虛像，所成像的特點是：物像大小相等，到鏡面的距離相等，且物像的連線與鏡面垂直。

A、照相機的制作原理是：物體處于2倍焦距以外，像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立縮小的實像，故說法正確；

B、照相機的制作原理是：物體處于2倍焦距以外，像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立縮小的實像，故說法正確；

C、由于光在反射過程中存在能量損耗，因此倒影比真實景物略暗、且清晰度略差一些，但物像的大小是相等的，故說法錯誤；

D、由于平面鏡所成的是正立、等大，且左右相反的虛像；所以倒影中物體排列的左右位置正好和拍照時的真實位置相反，故說法正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）小明利用斜面搬運物體的過程中，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系？”針對這個問題，他通過在斜面上拉動物體進行了探究（如圖所示），測得的實驗數(shù)據如表中所示：

，

（l）沿斜面拉動物體時，應使其做___運動．

（2）根據表中的數(shù)據可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為____J，機械效率是___．

（3）通過對上述實驗數(shù)據的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越緩，越____．

（4）通過對上述實驗數(shù)據的分析，對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：在其它條件 不變的情況下，___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對各自容器底部的壓強相等。若在兩容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體對各自容器底部的壓強p、壓力F的關系是（ ）

A. p甲＞p乙；F甲＞F乙 B. p甲＜p乙；F甲＜F乙

C. p甲=p乙；F甲＞F乙 D. p甲=p乙；F甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

超聲波加濕器

超聲波加濕器通電工作時，霧化片產生每秒170萬次的高頻率振動，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度．

圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

（1）加濕器正常工作時，每小時通過風扇的空氣質量為________ kg；加滿水時，加濕器對水平地面的壓強為________ Pa．（空氣密度ρ=1.29kg/m3， g取10N/kg）

（2）加濕器正常工作時的電流為________ A，加滿水后最多能加濕________ h．

（3）下列說法中錯誤的是_______ ．

A. 加濕器產生的超聲波是由霧化片振動產生的 B. 加濕器通電使霧化片振動，電能主要轉化為機械能

C. 水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象 D. 水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力

（4）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器消耗的電能為________ J，實際加濕量至少為________ L/h．

（5）利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量，如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關系圖線如圖丙所示，該電路能夠測量的濕度范圍是________；將電壓表表盤的相關刻度值轉化為對應的濕度值，制成一個簡易濕度計，該濕度計的刻度值分布是________（選填“均勻”或“不均勻”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低受各種因素影響，經過與同學們討論，提出了以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出音調的高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想2：琴弦發(fā)出音調的高低，可能與琴弦的長短有關

猜想3：琴弦發(fā)出音調的高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。

（1）為了驗證猜想1，應控制琴弦的長短和________不變，改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗證猜想1，應選用編號為________的兩根琴弦進行探究。

（2）選用編號為DE的琴弦進行探究，是為了驗證猜想_____。

（3）選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調跟什么因素有關嗎？______，理由是__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F是透鏡的焦點，其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學了家庭電路知識后，利用電能表和秒表測量家中電熱水器的實際功率。他的做法是：打開標有“220V 1210W”的熱水器，關掉家里的其他用電器，測得電能表(標有“1800r／kw．h”)的鋁盤轉過200轉所用的時間是400s。(熱水器電熱絲的阻值不變)求：

(1)熱水器的實際功率。

(2)通過熱水器的電流。

(3)如圖是小明家的供電線路。已知此時供電站輸出的電壓是220V，則供電站距他家多遠?(己知每千米導線的電阻為5Ω)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶子的質量是150g，當裝滿水時，瓶和水的總質量是400g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質量是350g．則這個瓶子的容積是　 　cm3，液體的密度是　 　kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑輪組機械效率”的實驗中，某實驗小組用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗，發(fā)現(xiàn)了一些實際問題．

(1)下表是實驗中的幾組數(shù)據，請在空白處填上相應的計算結果____________．

(2)實際中機械效率η_______（>／＝／<）1，而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125%和100%，這是什么原因_______？通過觀察圖乙和圖丙，手持彈簧測力計在豎直方向時，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，圖乙中指針在零刻度線的下方．

(3)經過分析，機械效率為125%和100%的原因是：用滑輪組A進行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要_______，用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要_______，因此測得的機械效率比實際效率要高．

(4)實驗總結：在測量滑輪組機械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向_______移動；若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針撥至零刻度線．

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