【題目】

（1）照射到由吸熱儲水材料構(gòu)成的EF上產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH凝聚成水滴經(jīng)水管流到D中.則 池中是淡水；在此過程中發(fā)生了 、 物態(tài)變化，其中過程放出熱量的是 。

（2）在B、C和D中不同類型水的密度分別是ρ1、ρ2、ρ3之間的大小關(guān)系是 。

（3）若B中共有質(zhì)量為m的海水被虹吸管吸走，除經(jīng)虹吸管吸進(jìn)C中質(zhì)量為m1的水以外，其余的水全部被陽光蒸發(fā)，經(jīng)水管流入D中的水質(zhì)量為m2，則蒸發(fā)的水轉(zhuǎn)化為D水池中的轉(zhuǎn)化率是 。

【答案】（1）D；汽化；液化； 液化；（2）ρ2＞ρ1＞ρ3；（3）蒸發(fā)的水轉(zhuǎn)化為D水池中的轉(zhuǎn)化率:×100%。

【解析】試題分析：（1）儲水材料構(gòu)成的EF上的水吸熱汽化水蒸氣，水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH放熱液化成水滴，由于受到重力水沿傾斜的GH流下到D池中； （2）混合物質(zhì)的密度介于兩種物質(zhì)密度之間．B是海水，經(jīng)EF一部分汽化后注入C中，減少了密度較低小的水，所以C中水密度比B中大，B中海水密度比D中純水密度大，故三種水密度關(guān)系為）ρ2＞ρ1＞ρ3； （3）被蒸發(fā)的水的質(zhì)量是：m氣=m﹣m1，轉(zhuǎn)化成D中水的質(zhì)量為m2， 所以轉(zhuǎn)化率：[m2/（m-m1）]×100%；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關(guān)系”．她思考：可把實驗分解為2個內(nèi)容進(jìn)行，即先測量漂浮的木塊受到的浮力，再測量木塊排開液體重力。

（1）首先，如何用測力計測量漂浮的木塊受到的浮力呢？她作了如下的思考：

①畫出漂浮木塊的受力示意圖。請你幫她在圖丙中畫出木塊的受力示意圖。

②只要用測力計測量 的大小，根據(jù)二力平衡條件，即可知道F浮= ，

（2）其次，如何測量木塊排開液體重力呢？她做了如下的實驗：

①如圖甲所示，將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止；

②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如圖乙所示

③如圖丙所示，將木塊放進(jìn)溢水杯，讓溢出的水全部流入小桶中．

④實驗后，小芳分析：只要用測力計測出2個物理量，即可求出G排的大小，這2個物理量分別是 ， ，G排的表達(dá)式是

最后，小芳總結(jié)實驗時思考：為了減少實驗誤差，在實驗（1）的第②個步驟中測量該力大小應(yīng)在木快 （選填“沾水前”或“沾水后”）測量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用來測量電功，即記錄電路消耗電能的儀表叫做( )

A. 電流表 B. 電壓表 C. 電能表 D. 驗電器

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【題目】地面上有一根粗細(xì)不同的木桿，抬起A端需用力200 N，而抬另一端B端時需用力150 N.則該木桿________端較粗，整個木桿的重量為________ N.

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【題目】杠桿在生活及生產(chǎn)中無處不在，有省力的杠桿，也有省距離的杠桿.請你說出幾種你家廚房中的杠桿模型，并判斷它們是省力杠桿，還是費力杠桿.

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【題目】通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是（ ）

A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒

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【題目】下列說法中錯誤的是

A. 千瓦·時是電功的單位

B. 電能表是測量電功率的儀表

C. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

D. 電流通過導(dǎo)體消耗的電能越多，電功率不一定越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搓手能使手的溫度升高，這是用________的方法使手的內(nèi)能增加；把飲料放進(jìn)冰箱，飲料溫度降低，這是通過________的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變．

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【題目】火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________能，這是通過________的方式實現(xiàn)的．

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