【題目】在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。

（1）如圖所示，使一束光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，此時(shí)在硬紙板上看到反射光線。若將ON右側(cè)的紙板向后折，在紙板上就看不到反射光線了，這說(shuō)明反射光線和入射光線在________ 。

（2）在圖中，如果將光線沿著B(niǎo)O射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，________ 。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒(méi)有與平面鏡垂直，稍有傾斜，則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后，在硬紙板上________ （選填“能”或“不能”）看到反射光線。

【答案】（1）同一平面內(nèi) （2）光路是可逆的（或光路可逆） （3）不能

【解析】

試題經(jīng)歷探究“光反射時(shí)的規(guī)律”，用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關(guān)系，測(cè)量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角，將入射光線和反射光線的位置互換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察反射光線與原來(lái)入射光線的關(guān)系等．總結(jié)探究的結(jié)論，獲得比較全面探究活動(dòng)的體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)光的反射定律的理解和掌握．使光線沿紙板射向鏡面O點(diǎn)，然后把硬紙板NOB向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)．如果將光源沿BO射入一條入射光線，會(huì)觀察到反射光線會(huì)沿OA的方向射出，這說(shuō)明了在反射現(xiàn)象中光路具有可逆性．如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒(méi)有與平面鏡垂直，稍有傾斜，則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后，在硬紙板上不能看到反射光線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用一個(gè)凸透鏡及相關(guān)器材，探究凸透鏡的成像規(guī)律。

（1）一束平行光射向凸透鏡，光屏上得到一個(gè)最亮的光斑如圖所示．則該凸透鏡的焦距為________cm；

（2）小明把蠟燭、凸透鏡及光屏放在光具座上（如圖所示），要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，必須將凸透鏡向_________調(diào)整；若要使?fàn)T焰在光屏成縮小的實(shí)像，則要將凸透鏡向_________調(diào)整（均選填“上”、“下”、“左”或“右”）；該成像原理與____________（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小聰用力將水平地面上的箱子拉走了；小明用力推箱子，但沒(méi)有推動(dòng)。下面關(guān)于做功的分析，正確的是

A. 小明、小聰都沒(méi)有對(duì)箱子做功

B. 小明對(duì)箱子做了功，小聰對(duì)箱子沒(méi)有做功

C. 小聰對(duì)箱子做了功，小明對(duì)箱子沒(méi)有做功

D. 小聰在拉箱子的過(guò)程中，箱子的重力做了功，小明在推箱子時(shí)，箱子的重力沒(méi)有做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個(gè)滑輪組，分別用拉力F甲和F乙將重為400N的物體G提升，若不計(jì)繩重及摩擦，每個(gè)滑輪的重均相同，在F甲和F乙作用下，繩子末端勻速移動(dòng)相同距離，則此過(guò)程中( )

A. F甲和F乙做的有用功相等

B. F甲和F乙的大小相等

C. F甲和F乙做的總功相等

D. 甲、乙滑輪組的機(jī)械效率相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，將一根粗細(xì)均勻的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，則木棒的重力約是_____N．圖乙則是一根粗細(xì)不均勻的木棒，若稍微抬起一端，抬起______端所用力較大（粗/細(xì)）；若將乙圖中木棒如圖丙吊起，剛好在圖示位置平衡，如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細(xì)兩段，則_____段較重（粗/細(xì)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究固體甲和固體乙熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，小琴利用如下圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小琴將裝有固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ______________________；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出固體________（填“甲”或“乙”）是晶體，在第6min該物質(zhì)處于_________態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）；

（3）若在第9min時(shí)停止加熱，固體甲的溫度會(huì)________________

A． 立即上升 B． 先不變后下降 C． 立即下降 D． 先下降后不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置．位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計(jì)的負(fù)接線柱相連．實(shí)驗(yàn)裝置中六根金屬棒跟流計(jì)的線路連接方式如圖乙所示．通過(guò)檢流計(jì)可以觀察電路中的電流大小及方向．小云用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下：首先，用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反．請(qǐng)你寫(xiě)出小云所探究的問(wèn)題是________________________________．

甲 乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，將以長(zhǎng)方體放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右勻速直線拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為______N；

（2）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，如圖乙疊放，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將__________；

（3）圖甲中，若水平向右拉動(dòng)木塊加速運(yùn)動(dòng)，則木塊受的摩擦力大小_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）如圖丙、丁，分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊A、B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊A、B所受摩擦力分別為fA和fB。則fA和_____fB（選填“>”、“=”或“<”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì)〉。使用甲圖滑輪最大的好處是　　　　　　；若勻速提升相同的重物，則F甲　　　　F乙、機(jī)械效率甲　　　　乙（“＜”/“＝”/“＞”）。

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