A. | 聲音在不同介質中的傳播速度不相同 | |
B. | 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音 | |
C. | 聲音能傳遞信息,也能傳遞能量 | |
D. | 高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播 |
分析 (1)聲音的傳播需要介質,介質不同,傳播的速度也不同;
(2)聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,人耳能聽到的聲音的頻率范圍:20Hz-20000Hz;
(3)聲音不但能傳遞信息,還能夠傳遞能量;
(4)減弱噪聲的途徑:在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱.
解答 解:A、聲音在不同介質中的傳播速度不相同,故A正確;
B、物體振動發(fā)聲,但人要想聽到,必須要在人耳的聽覺范圍以內(nèi),故B錯誤;
C、聲音不但能傳遞信息,還能夠傳遞能量,故C正確;
D、高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播,故D正確.
故選ACD.
點評 本題考查的知識點比較多,主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球帶正電,丙球帶負電 | B. | 丙球帶正電、帶負電 | ||
C. | 丁球帶正電,甲球帶負電 | D. | 甲球和丁球帶同種電荷,且是負電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
電流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 功率/W |
1 | 2.0 | 0.30 | |
2 | 2.5 | 0.32 | |
3 | 3.0 | 0.34 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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