15．下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（　�。�
A．給墨水瓶加蓋B．用電熱吹風(fēng)機(jī)把濕頭發(fā)吹干
C．把新鮮的柑桔裝入保鮮袋D．把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)方面：液體表面積的大小、液體溫度的高低、液體表面上方空氣流動(dòng)的快慢．根據(jù)三個(gè)因素對(duì)各選項(xiàng)中的實(shí)例進(jìn)行判斷．

解答 解：
A．用墨水瓶裝墨水并加蓋，使得液體的表面積減小和液體上方空氣幾乎不流動(dòng)，使蒸發(fā)變慢，不合題意；
B．用電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)，可提高液體的溫度，加快液體上方空氣的流動(dòng)速度，使蒸發(fā)變快，符合題意；
C．把新鮮柑桔裝入保鮮袋中，既減小了液體的表面積又減慢液體上方空氣的流動(dòng)，使蒸發(fā)變慢，不合題意；
D．把新鮮蔬菜裝入保鮮袋中放入冰箱內(nèi)，減小了液體的表面積同時(shí)減慢了液體上方空氣的流動(dòng)，又降低了液體表面的溫度，使蒸發(fā)變慢，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查影響蒸發(fā)快慢因素，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是做探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）你通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近知道動(dòng)能的大小，這采用的是轉(zhuǎn)換法．
（2）你發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)質(zhì)量大小不同的小球，從相同的高度自由下滑時(shí)，質(zhì)量大的球滾下來(lái)后做的功多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入如表．
測(cè)量次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）．
【分析與論證】
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：缺少單位；
（3）如圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明指針沒(méi)有調(diào)零或正負(fù)接線處接反；
（4）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在打擊鼓和拉二胡的過(guò)程中：
（1）鼓聲和二胡聲分別是鼓面 和琴弦振動(dòng)發(fā)出的；
（2）打擊鼓的力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，是因?yàn)楣拿嬲穹龃�，鼓聲的響度增大�?br />（3）演奏前，調(diào)弦的目的是調(diào)整音調(diào)；
（4）我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲，是根據(jù)它們發(fā)出聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示電路，已知電源電壓U=6V，R1=5Ω，R2=10Ω．
（1）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電表甲、乙都是電壓表（內(nèi)阻無(wú)窮大），求此時(shí)R1兩端的電壓．
（2）當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電表甲、乙都是電流表（內(nèi)阻可以忽略），求通過(guò)R1的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．在下列現(xiàn)象中屬于液化的是（　�。�
A．夏天草上的露珠
B．夏天自來(lái)水管出的“汗”
C．冬天從外面進(jìn)屋的人眼鏡片上出現(xiàn)一層“霧”
D．冰凍的衣服時(shí)間長(zhǎng)了被凍干了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．某人乘出租車在平直公路上勻速行駛．如圖為他乘車到目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票．求：
（1）出租車行駛的時(shí)間是多少．
（2）出租車行駛的速度是多少．

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4．如圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通過(guò)該滑輪組向下提升重物時(shí)的繞繩方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．2kg的木炭的熱值是3.4×107J/kg，使用了1kg，剩下木炭的熱值是不變（選填“減小”、“不變”或“增大”）的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案