1．下列四個選項中的方法都可以有效地減弱噪聲，其中在聲源處減弱噪聲的是（　�。�
A．汽車行駛到校園附近禁止鳴笛B．在高架路兩旁建隔音墻
C．在道路兩旁種植花草樹木D．在摩托車上安裝消聲器

分析 減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．據(jù)此對照各個選項逐一進行分析即可解答．

解答 解：A、汽車行駛到校園附近禁止鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲．故A符合題意；
B、在高架路兩旁建隔音墻，這是在傳播過程中減弱噪聲．故B不符合題意．
C、道路兩旁植樹造林，這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲．故C不符合題意．
D、在摩托車上安裝消聲器，這是在聲源處減弱噪聲．故D符合題意．
故選AD．

點評 本題是考查減弱噪聲的三個途徑在生活中的具體運用．解決此類實際問題，要結合防治噪聲的方法進行分析處理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，燭焰位于凸透鏡的主光軸上，凸透鏡位置固定．當燭焰位于A點時，它的像在B點；當燭焰位于B點時，它的像在C點．則凸透鏡位于（　�。�
A．C的左側B．AB之間C．BC之間D．A的右側

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為研究A、B兩種液體的吸熱能力，某同學如圖所示的裝置進行實驗探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．
（1）如圖甲所示，將A、B兩種液體分別放入規(guī)格相同的兩個燒杯中，先后加熱，加熱時要用同一酒精燈，目的是使AB兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）寫出圖甲所示裝置的錯誤：溫度計的玻璃泡接觸了容器底．改正錯誤后，分別記錄加熱時間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：
加熱時間/min0123456
A的溫度/℃90929496989898
B的溫度/℃90939699102102102
（3）分析可知，A（填”A“或“B”）液體的吸熱能力較強；加熱4分鐘后，A、B兩種液體溫度均不再升高，原因是AB兩種液體均已達到沸點．
（4）在對實驗進行反思時，他們認為原方案可以優(yōu)化，因此設計了圖乙所示的改進方案，與原方案相比，該方案具有的優(yōu)點是該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等．（寫出了一個優(yōu)點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動．
（1）如圖（a）所示，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角．你認為這樣得出結論不合理（選填“合理”或“不合理”），原因是憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結論有偶然性，應進行多次實驗．
（2）將一束光貼著紙板可以顯示光路，這是利用了光的漫（選填“漫”或“鏡面”）反射
（3）如圖（b）所示以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，電源電壓為6V保持不變，當S1、S2閉合，S3斷開時，電流表示數(shù)為0.5A，則R1的電阻值為12Ω；當S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表示數(shù)為4V，則R2的電阻值為24Ω；如果電路中只閉合S3，電壓表示數(shù)是6V，電流表的示數(shù)是0.25A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是（　�。�
A．電視機B．電腦C．電風扇D．電飯煲

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．小磁針在圖中所示的位置靜止，請標出磁體的磁極．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．在圖的方框中畫一個合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．校運動會上，小明作為百米賽跑的終點計時裁判，聽到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開始計時，他測得小強的百米賽跑成績?yōu)?2.50秒，小華認為小明記錄的成績不準確，你認為小明記錄的成績偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�，小強的實際賽跑成績應為12.79秒（設此時的聲速為340米/秒，計算結果小數(shù)點后保留兩位）

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同步練習冊答案