11．如圖所示，壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行，關(guān)于它在此平面內(nèi)的受力分析，下列圖示中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 因?yàn)楸诨⒃谪Q直玻璃面上是勻速爬行，所以合力為零，受力分析可知重力mg與F大小相等，方向相反．

解答 解：壁虎在豎直玻璃面上勻速爬行，屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)壁虎進(jìn)行受力分析：

由圖可知，F(xiàn)與mg大小相等，方向相反．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考察基礎(chǔ)知識(shí)，掌握二力平衡及受力分析即可解決此類問(wèn)題．不要被運(yùn)動(dòng)方向的迷惑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明在動(dòng)物世界節(jié)目中，知道大象可以發(fā)出次聲波，通知遠(yuǎn)方的同伴，隔天他到動(dòng)物園卻聽(tīng)到大象響亮的叫聲．關(guān)于大象發(fā)出的次聲波與小明在動(dòng)物園聽(tīng)見(jiàn)的大象叫聲進(jìn)行比較，下列敘述正確的是（　�。�
A．前者不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B．前者的傳播不需要介質(zhì)
C．在空氣中，前行的傳播速度比后者快
D．前者的頻率比后者小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．2009年12月15日上午9時(shí)30分，港珠澳大橋動(dòng)工儀式在珠海情侶南路舉行．正在建設(shè)的港珠澳大橋全長(zhǎng)約50公里，跨海逾35公里，建成后將成為世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，施工難度居世界第一，使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年，可以抗擊八級(jí)地震．若過(guò)往車輛限速100km/h，則以此速度通過(guò)港珠澳大橋需要0.5h．當(dāng)乘客坐在車中欣賞車外美麗的風(fēng)景時(shí)，以座位為參照物，乘客是靜止的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)經(jīng)常會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免緊急剎車帶來(lái)的傷害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一個(gè)質(zhì)量為54g的空心鋁球，它的體積為25cm3，問(wèn)：
（1）通過(guò)計(jì)算后說(shuō)明鋁球是空心還是實(shí)心？
（2）鋁球空心部分的體積為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．為防止小轎車在行駛途中由于車門沒(méi)有關(guān)閉而帶來(lái)危險(xiǎn)，廠家設(shè)計(jì)了報(bào)警電路，四個(gè)車門都關(guān)閉時(shí)蜂鳴報(bào)警器不響且指示燈不亮，只要有一扇車門沒(méi)有關(guān)閉，蜂鳴報(bào)警器就會(huì)報(bào)警，對(duì)應(yīng)的指示燈就會(huì)發(fā)光，根據(jù)指示燈發(fā)光情況可判斷哪一扇車門沒(méi)有關(guān)閉，請(qǐng)你在如圖中用筆畫線表示導(dǎo)線，將各元件連接成符合要求的電路圖（導(dǎo)線不許交叉或穿過(guò)開(kāi)關(guān)），說(shuō)明：每個(gè)車門控制一個(gè)開(kāi)關(guān)（S1對(duì)應(yīng)L1，其他類推），當(dāng)車門關(guān)閉時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，車門打開(kāi)時(shí)開(kāi)關(guān)閉合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小強(qiáng)兩手指水平壓住鉛筆兩端，并使手和鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài)．若小強(qiáng)的大拇指受到的壓力和壓強(qiáng)分別為F1、p1，食指受到的壓力和壓強(qiáng)分別為F2、p2，則F1=F2，p1＜p2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．用吸管吸飲料時(shí)，吸走管內(nèi)一部分空氣，飲料就在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）如圖1所示，一個(gè)氫氣球用繩子系在地面上，在風(fēng)的作用下靜止在空中時(shí)的場(chǎng)景，請(qǐng)作出氫氣球所受力的示意圖
（2）如圖2所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2．
（3）如圖3所示，用滑輪組提升重物用筆畫代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法．
（4）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖4所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿豎直向下方向，此時(shí)讀數(shù)為2N．

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