10．小明在動物世界節(jié)目中，知道大象可以發(fā)出次聲波，通知遠方的同伴，隔天他到動物園卻聽到大象響亮的叫聲．關于大象發(fā)出的次聲波與小明在動物園聽見的大象叫聲進行比較，下列敘述正確的是（　　）
A．前者不是由振動產(chǎn)生的
B．前者的傳播不需要介質(zhì)
C．在空氣中，前行的傳播速度比后者快
D．前者的頻率比后者小

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，象的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz．

解答 解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；
B、聲音的傳播需要介質(zhì)，故B錯誤；
C、次聲波也屬于聲波，大象發(fā)出的次聲波與小明在動物園聽見的大象叫聲在空氣中的傳播速度相同，故C錯誤；
D、大象發(fā)出的次聲波比小明在動物園聽見的大象叫聲頻率小，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播及次聲波的特點，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．下面是用天平和量筒做“測鹽水密度”的實驗．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，先將天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平平衡．
（2）小聰用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯質(zhì)量時，右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小聰所用燒杯的質(zhì)量為32.4g．
（3）下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設計和進行實驗的過程（表中的圖只是實驗步驟示意圖，圖中示數(shù)并不是實際測量數(shù)據(jù)）．這四位同學所測的均為同一種鹽水．
 設計實驗者 實驗操作順序 計算鹽水密度的表達式
 步驟1步驟2  步驟3
 小聰 
把鹽水倒入量筒中測量出體積V		 
用天平測量出燒杯質(zhì)量m1		 
把量筒中鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2		 
 小明 
用天平測量出燒杯質(zhì)量m1		 
把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2		 
把燒杯中的鹽水倒入量筒中測量出體積V		 
 小玲 
把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1		 
把燒杯中的鹽水倒入量筒中測量出體積V
用天平測量出燒杯質(zhì)量m2		 
 小莉 
把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1		 
把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中測量出體積V		 
用天平測量出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2		 
①在設計實驗時，四位同學都沒有寫出計算鹽水密度的表達式．請你根據(jù)小莉的實驗步驟寫出她計算鹽水密度的表達式：ρ鹽水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
②在對實驗結果進行分析論證時，老師發(fā)現(xiàn)四位同學中有兩位同學的實驗結果很接近，而另兩位同學的實驗結果差別較大．老師指出，實驗結果相近的兩位同學的數(shù)據(jù)是較準確的，而另兩位同學的結果差別大的主要原因是實驗操作順序不正確引起的．請你分析指出由于操作順序不正確而導致實驗結果偏大的是小明，實驗結果偏小的是小聰．（選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．我國有句諺語說：“下雪不冷化雪冷．”你認為以下幾個說法中一定錯誤的是（　　）
A．冷與不冷是將下雪過程中與下雪過后的溫度進行對比來說的
B．冷氣流的北上導致氣溫的降低
C．雪的熔化、熔化后水的蒸發(fā)以及雪的升華都需要吸熱導致氣溫的降低
D．人們感覺的“冷”與“不冷”除與溫度有關之外，還受空氣濕度的影響

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負電的橡膠棒．下列說法正確的是（　�。�
A．絲綢帶正電B．絲綢失去電子
C．橡膠棒從毛皮處得到電子D．靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互排斥

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，一張紙自然下垂處于靜止狀態(tài)，在紙的左側(cè)快速向下吹氣會看到紙向左靠攏，這是由于：吹氣時使左側(cè)氣體流速變大，左側(cè)氣體對紙的壓強變小，而右側(cè)氣體對紙的壓強變大（以上三空均選填“變大”、“變小”、“不變”），所以右側(cè)氣體對紙的壓強大于（選填“小于”、“大于”、“等于”）左側(cè)氣體對紙的壓強．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．牛頓在1666年做了一個光的色散實驗，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖b是水在沸騰前的情況，圖a則是水沸騰時的情況．實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)（見表）：
間（min）…6789101112131415…
溫度（0C）…95969798989895989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第12min時的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度為98℃．
（3）小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究．
小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
照射時間/min024681012
溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1
沙子31.032.533.834.835.83636.3
①小明探究的物理問題是什么？
②分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結論？
③小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．小華購買了一個暖手寶，某次小華測得暖手寶正常工作時，袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時5min，若暖手寶的額定功率為700W，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則：
（1）加熱過程中水吸收的熱量是多少？
（2）此過程該暖手寶的熱效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行，關于它在此平面內(nèi)的受力分析，下列圖示中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案