如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路．電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出．畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極．


在螺線管的周圍，磁感線從磁體的N極流出，回到S極，所以D端是螺旋管的N極，A端是螺線管的S極；

在電源外部，電流從電源的正極流向負(fù)極，用右手握螺線管，讓大拇指所指向螺線管的N極，彎曲四指指向就是螺線管的繞向，如圖所示．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，

并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

次數(shù)

Ｆ１／N

l１／cm

Ｆ２／N

l２／cm

１

1

10

2

5

２

2

10

1

20

３

2

15

3

10

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： 　　　　　 ；

多次實驗的目的是： 　　　　　　　　　　　。

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： 。

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會 （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼 （說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，近年在黔東南州“一事一議”財政獎補(bǔ)政策的支持下，農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽能路燈，這樣改善了農(nóng)村的村容村貌，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將　_________　能轉(zhuǎn)化為　_________　能，并向放在燈桿中的蓄電池充電，充電時把　_________　能轉(zhuǎn)化為　_________　能蓄存起來，夜晚蓄電池給路燈供電．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�


　 A． 大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清

　 B． 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音

　 C． 家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的

　 D． 因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見

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科目：初中物理 來源： 題型：


宏觀的熱現(xiàn)象如果用微觀的分子運(yùn)動理論去分析，常常會得到全新的認(rèn)識．以下說法不正確的是（　�。�

　 A． 水的汽化速度與溫度有關(guān)，溫度越高水分子運(yùn)動越快，“外逃”到空氣中的速度就越快

　 B． 冰直接變成水蒸氣屬于升華現(xiàn)象，冰塊內(nèi)部的水分子并未停止運(yùn)動，一段時間后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了

　 C． 氣體能夠被壓縮說明分子間存在間隙

　 D． 固體或液體物質(zhì)不會自動縮小體積說明組成它們的分了間不存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是用來焊接PVC塑料管道的熱熔器外觀照片．其內(nèi)部電路如圖乙，S1是手動電源開關(guān)．S2是溫控開關(guān)，作用是完成“加熱模式”和“保溫模式”之間的切換．L是指示燈（在S1閉合情況下L始終能正常發(fā)光），R1是限流電阻．下表是有關(guān)元件的物理參數(shù)．

（元件）項目

參數(shù)

（元件）項目

參數(shù)

電源電壓

220V

L燈

0.1A，2W

加熱功率 1210W（不含L及R1的功率） R2 202Ω

（1）求R1的阻值；

（2）求保溫功率（不含L和R1的功率）；

（3）求該熱熔器（全電路）在保溫模式下1min消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


婷婷自制了一個叫做“水瓶琴“的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主耍是為了在 敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的（　�。�


　 A． 音調(diào) B． 音色 C． 響度 D． 傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：


能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，但化石能源的大量使用也帶來了諸如酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題．下列做法或說法不符合環(huán)保要求的是（　�。�

　    A． 外出盡量騎自行車或公交車，做到低碳出行

　    B．  生活中要節(jié)約糧食節(jié)約用水、避免用電器待機(jī)耗電

　    C． 依靠科技進(jìn)步，開發(fā)和推廣清潔的可再生能源

　    D． 因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）請在圖1中畫出沿斜面向上運(yùn)動的物體受到的摩擦力f的示意圖；

（2）請在圖2中的虛線框內(nèi)畫出能矯正該眼睛視力的透鏡．

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同步練習(xí)冊答案