小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
物理量 次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),且在且___________(靜止時(shí)/拉動(dòng)時(shí))讀數(shù)。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_(kāi)______(保留整數(shù))。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率________。
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在扶正被風(fēng)吹倒的樹(shù)木時(shí),下列措施中最合適的是( )
A.繩直接系在A點(diǎn) B.在A點(diǎn)墊上橡皮,再系上繩
C.繩直接系在B點(diǎn) D.在B點(diǎn)墊上橡皮,再系上繩
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)若實(shí)驗(yàn)前,沒(méi)有掛鉤碼時(shí),杠桿靜止在圖1所示位置,應(yīng)將右端的平衡螺母向_________適當(dāng)調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié);由此可知杠桿兩端螺母的作用是_____________。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在_____位置平衡,其好處是__________________.
(3)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊、離支點(diǎn)2格的A處掛有3個(gè)鉤碼,如圖2所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊3位置處掛上_____個(gè)鉤碼。
(4)下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
①將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(1)_______ (2)________
②小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是_________,分析此處造成錯(cuò)誤的原因可能是_______;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | (1)___ |
2 | 1 | 20 | (2)__ | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
③通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論:____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是 ( )
A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B.改變開(kāi)關(guān)S的位置,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s—t圖像如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2,功率分別為P1和P2,則他們大小關(guān)系正確的是:
A.F1>F2 P1>P2 B.F1=F2 P1>P2
C.F1=F2 P1<P2 D.F1<F2 P1<P2
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
建筑高樓大廈時(shí)首先要打好地基.原相同高度的同種地樁,經(jīng)打擊后某一瞬間時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示,由此可知,打樁時(shí),三個(gè)重錘中 錘的做功本領(lǐng)最小,如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開(kāi)始下落時(shí), 錘的高度要高一些.如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同,則 錘的質(zhì)量要小一些.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng),李強(qiáng)同學(xué)對(duì)此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=60kg,跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是 J.在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為_(kāi)______W.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的滑輪組上掛砝碼A、B后恰好靜止(輪和繩子的重及摩擦不計(jì)).若再在A、B下面各掛上一個(gè)質(zhì)量相等的小砝碼,將出現(xiàn)的情況是( )
A.A上升 B.A下降
C.保持靜止 D.砝碼質(zhì)量未知,無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆吉林長(zhǎng)春156中等五校九年級(jí)上第一次交流研討考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物體內(nèi)能的幾中說(shuō)中正確的是( )
A.水具有內(nèi)能,冰塊沒(méi)有內(nèi)能
B.水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大
C.一杯水的溫度越高,它具有的內(nèi)能越大
D.一杯水放在高處比放在低處具有的內(nèi)能大
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