在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是 （ ）

A．將電源兩極對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

B．改變開關(guān)S的位置，再次測量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)六校聯(lián)考九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，同一物體沿相同水平地面被勻速移動，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則 （ ）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同，下列說法正確的是 （ ）

A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖

B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D．比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫出力F1的l1臂和力F2．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示．電源電壓是6V，當(dāng)S閉合時．電壓表的示數(shù)為2V．電壓表測的是燈 兩端的電壓．燈L1兩端的電壓為 V．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f則下列關(guān)于斜面機械效率η的表達(dá)式正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量

次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機械效率

1

4

0．1

1．8

0．3

2

6

0．1

2．4

0．3

83%

3

4

0．1

1．4

0．5

57%

4

4

0．2

1．4

1．0

57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量_________拉動彈簧測力計，且在且___________（靜止時/拉動時）讀數(shù)。

（2）第1次實驗測得的機械效率為_______（保留整數(shù)）。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用________圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率________。

（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_________。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，A端用繩子系在豎直墻壁的B點，在杠桿的C點懸掛一重為25N的物體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)．已知OA長為50cm，OC長為30cm，∠OAB=30°，這是一個 _____（填“省力”或“費力”）杠桿，拉力F的大小為_________N．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年夏津縣雙語中學(xué)九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為3000R/min，則每秒做功的次數(shù)為（ ）

A．50次 B．25次 C．100次 D．60次

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