【題目】小張用一只彈簧做研究彈簧的伸長與拉力的關系的實驗,具體的記錄數據如表:
拉力 /N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
彈簧長度 /cm | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 | 13.1 | 14.3 | 15.6 |
(1)根據實驗數據,此彈簧能做一個測量范圍為多大的彈簧測力計____?理由是什么____?
(2)當懸掛某物體時,彈簧的長度為 8.5cm ,求該物體的質量_____( g 取 10N/kg )。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課堂上,教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生_______(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故,它_______(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;個別同學被前方高個子 同學擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光在_______介質中沿直線傳播的緣故。
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【題目】如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為 F 的拉力作用,而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為X 1,并處于靜止狀 態(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F 的拉力作用,此時彈簧的伸長量為X 2, 處于靜止狀態(tài)。圖 ③ 中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為X3,。則 X 1、 X 2、 X 3 的大小關系是: X 1____ X 2, X 2 ____ X 3。
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【題目】在實驗室中某同學連接了如圖所示的電路,發(fā)現閉合開關后兩燈都不亮.該同學用電壓表去查找電路的故障,將電壓表先并聯在燈L1兩端發(fā)現電壓表有示數;再將電壓表并聯在燈L2兩端發(fā)現電壓表無示數,若電路中只存在一處故障,由此可判斷( )
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.開關斷路
D.電源短路
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【題目】今年春節(jié)前夕氣溫驟降,合肥市民驚訝地發(fā)現下雨時夾雜著“冰!。紛紛拍照、拍視頻發(fā)到網上。這種“冰粒”稱為“霰”,是高空中的水蒸氣遇到冷空氣_____形成的,下落時來不及_____(均填寫物態(tài)變化名稱),就以霰的形態(tài)出現。
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【題目】關于溫度、熱量和內能,下列說法中正確的是( )
A.溫度升高,物體內每個分子平均速度都增大
B.物體的溫度越低,所含的熱量越少
C.物體吸收了熱量,其溫度不一定升高
D.物體的內能增大,一定是外界對其做了功
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【題目】下列現象中,通過熱傳遞改變物體內能的是()
A.兩手相互搓揉,手掌發(fā)熱
B.用火爐燒水,水的溫度升高
C.高速列車通過后,鐵軌的溫度升高
D.用雙手反復彎折鐵絲,被彎折處的鐵絲溫度升高了
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【題目】已知A物體在光滑的水平面上運動,B物體在粗糙的水平面上運動,現用相同的水平拉力,分別使兩個物體沿力的方向運動相同的距離,則
A.WA = WB;B.WA < WB;C.WA > WB;D.無法比較。
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