【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。

（1）將E蠟燭點(diǎn)燃的目的是：______________________。

（2）在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了________________。

（3）該實驗需要做若干次，這樣做的目的是___________；幾次實驗必須改變的量是____________。

（4）實驗中用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果_____（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是____像。

（5）用另一個完全相同的蠟燭F在玻璃板后的紙面上來回移動，如果發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭E的像完全重合。請你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：_____________。

【答案】使蠟燭E的像更清晰 便于確定像的位置 使實驗結(jié)論具有普遍性 改變蠟燭E的位置 不能 虛 玻璃板沒有與桌面垂直放置

【解析】

（1）本實驗最好在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行，若實驗中將E蠟燭點(diǎn)燃后比較亮，則黑暗的環(huán)境和蠟燭的對比度更大，這樣蠟燭成像會更清晰；

（2）由于玻璃板是透明的，在觀察到A蠟燭像的同時，還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大��；

（3）由于探究平面鏡成像的特點(diǎn)，所以多次實驗可以使結(jié)論更具有普遍性，避免結(jié)論的偶然性；所以，在后幾次的實驗中，必須改變物體在平面鏡前的位置，即物距的大��；

（4）由于實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接，由于物體在平面鏡中成虛像，所以，用白紙放在虛像位置上，白紙上不能承接到像；

（7）用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，是因為玻璃板和桌面沒有垂直放置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭浴室中常用燈暖型浴霸來加熱空氣，壯壯家浴室內(nèi)浴霸由四只標(biāo)有“220V 250W”的同規(guī)格發(fā)熱燈組成，他測得浴室的體積為15 m3，當(dāng)四只燈泡同時正常工作25min后，測得浴室內(nèi)空氣溫度從13℃上升到28℃，［c空氣=1.0×103J/(kg·℃)，ρ空氣=1.2kg/m3］

（1）求浴室內(nèi)空氣吸收的熱量；

（2）如圖所示是東東家用的電暖器的內(nèi)部簡單電路圖，他想利用電暖氣使浴室的溫度由13℃升高到28℃，有500W和2000W兩檔加熱，用2000W檔正常工作所用時間約是8min（R為電熱絲，R0為定值電阻，二者均不隨溫度發(fā)生改變，S為溫控開關(guān)）。求電熱絲R的電阻值；

（3）通過計算說明用浴霸加熱和用電暖器2000W檔位加熱時哪個更節(jié)能？并說明原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端。

（__________）

（2）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是______。

（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為額定電壓值。

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實驗中，所用電源電壓恒為10V，已有的5個定值電阻的阻值分別為20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω。

(1)根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)；

（___________）

(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最__________(選填“左”或“右”)端；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，原因可能是____；

(3)在實驗中，先接20Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的指針如圖丁所示，則電壓表的示數(shù)為___V；接下來用30Ω的電阻代替20Ω的電阻做實驗，應(yīng)將滑片P從上一位置向___(選填“左”或“右” )滑動；

(4)為了完成實驗探究，依次將剩下的3個定值電阻分別接入圖乙的電路中，替換前一次接入的定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至合適的位置，再讀出電流表的示數(shù)，計算出每次接入定值電阻R的倒數(shù)，以為橫坐標(biāo)，電流I為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并作出I-圖線，如圖戊所示，由圖像可初步得出結(jié)論：_______；

(5)此實驗中所選滑動變阻器的最大阻值至少為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大偉將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的______；小紅用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是______的；如圖所示，鐵塊長度為___cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新疆是個美麗的地方，新疆的天池更是以它高山湖泊的特點(diǎn)著稱，g取10N/kg。

（1）天池湖面海拔約1 900 m ，面積約5× 10 6 m 2 ，最深處約 120m。若取海平面處的大氣壓強(qiáng)是10 5 Pa，在海拔3 000 m 范圍內(nèi)，每升高10 m，大氣壓強(qiáng)減小100 Pa。那么，湖水表面的大氣壓強(qiáng)是________Pa；湖底由水的重力產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)約是________Pa。

（2）現(xiàn)有兩纜車從山底勻速向山頂運(yùn)動，纜車甲相對于山的速度大于纜車乙相對于山的速度，以纜車甲為參照物，纜車乙向 _____運(yùn)動（填“上”或“下”）；纜車乙在勻速上山的過程中機(jī)械能________（填“守恒”或“不守恒”）。

（3）“懸泉飛瀑”是天池著名的景觀之一。炎熱的夏季，這里依然涼爽宜人，這是因為水的________很大。有時我們站在瀑布旁邊，________太陽，能看到美麗的彩虹。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用2mL的注射器、量程為0~10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值,本實驗的原理是二力平衡和p=____

步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔

步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞____時,記下彈簧測力計的示數(shù)為5.2N

步驟三:用刻度尺測出注射器____長度為4.00cm

步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為____Pa

同組的小華分析了影響實驗結(jié)果的可能因素后,對實驗進(jìn)行了如下改進(jìn):

①將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣便于____

②取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測力計的示數(shù)為0.3N由此可知,此時活塞所受到的____(摩擦力/大氣壓力)為0.3N.

小華根據(jù)改進(jìn)后測得的數(shù)據(jù),重新計算了大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為3t的汽車，在平直公路上以額定功率90kW從靜止開始運(yùn)動，經(jīng)15s運(yùn)動125m恰好達(dá)到最大速度，接著勻速運(yùn)動25s，再關(guān)閉發(fā)動機(jī)，滑行了100m之后停下。其v-t圖象如圖所示。已知汽車在運(yùn)動過程中受到的阻力恰為車重的0.2倍，（g取10N/kg）求：

（1）汽車勻速運(yùn)動時的牽引力；

（2）整個過程中發(fā)動機(jī)做的功；

（3）全程中汽車的平均速度v。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：

（1）小明用測力計拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示。比較甲、乙兩次實驗得到的結(jié)論是________，根據(jù)乙、丙兩次實驗 ________（選填“能”或“不能）探究影響滑動摩擦力大小的因素。

（2）在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于 ________（選填“平衡”、“非平衡“）狀態(tài)，彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力力________（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（3）小華改用如圖戊所示的裝置來測量滑動摩擦力的大小，當(dāng)她拉動木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是___________。

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