將質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心球放入足夠深的水中，甲球漂浮，乙球下沉到水底。兩球靜止時所受浮力分別為F甲和F乙，兩球的密度分別為ρ甲和ρ乙，則(   )

 A.F甲>F乙；ρ甲<ρ乙        B.F甲>F乙；ρ甲>ρ乙    C.F甲<F乙；ρ甲<ρ乙   D.F甲<F乙；ρ甲>ρ乙

 

A

【解析】

試題分析：甲、乙兩個實心球質(zhì)量相等，由G=mg知兩球所受重力相等。讀題知甲球漂浮，乙球下沉到水底。所以甲球所受浮力F甲等于重力，乙球所受浮力F乙小于重力，所以F甲>F乙；ρ甲<ρ水，ρ乙>ρ水，所以ρ甲<ρ乙。對照各選項，A符合題意，選填A(yù)。

考點：阿基米德原理應(yīng)用，浮沉條件應(yīng)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中：以自動扶梯為參照物，小紅是　 　的；小紅的機械能　 　（選填“增大”、“不變”或“減小”）；小紅對書包　 　（選填“做了功”或“沒做功”）．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖，用此滑輪組在大小為15N的拉力作用下將重力為50N的物體勻速提升0.1m，所用時間為2s，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　　）

A．繩子自由端移動的速度為0.25m/s　

B．拉力F所做的功為7.5J　

C．滑輪組的機械效率為83.3%　

D．上升過程中物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）物理（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，某同學(xué)要探究“凸透鏡成實像時，像距與物距的關(guān)系”。實驗中，應(yīng)使物距        焦距（選填“小于”、“等于”或“大于”）。該實驗至少應(yīng)收集       組數(shù)據(jù)。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）物理（解析版） 題型：填空題

飛機從我國“遼寧號”航空母艦的甲板上起飛過程中，以飛機上的座椅為參照物，飛行員是     的。以甲板為參照物，飛行員是                 的。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）物理（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)站在平面鏡前2m處。他向遠離平面鏡的方向移動0.5m，此時他的像到平面鏡的距離是(  )

A.1.5m    B.2m    C.2.5m    D.5m

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）

（5）小明針對（4）中小華的實驗設(shè)計進行評估后，認為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是： 。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：填空題

槐樹開花時，可以聞到陣陣花香，這是 現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明了 。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（5分）為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)　 　，請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整（連線不得交叉）．

（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是　 　．

A、檢查電路是否斷路

B、更換小燈泡

C、移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為　 　V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為　 　A，該燈泡的額定功率為　 　W．

 

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同步練習(xí)冊答案