(2011?鞍山)將標(biāo)有“220V  40W”的燈泡接在200V的電路中,燈泡實(shí)際功率
小于
小于
額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”).在燈泡正常工作時(shí),通過燈絲的電流是
0.18
0.18
A,通電5小時(shí)消耗電能
0.2
0.2
度.
分析:當(dāng)燈泡兩端的電壓為額定電壓時(shí),燈泡的功率為額定功率,當(dāng)燈泡兩端的電壓小于燈泡的額定電壓時(shí),燈泡的實(shí)際功率小于燈泡的額定功率;
已知燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)公式I=
P
U
可求通過燈絲的電流;關(guān)鍵公式W=Pt可求消耗的電能.
解答:解:燈泡的額定電壓為220V,當(dāng)燈泡兩端的電壓為200V時(shí),燈泡的實(shí)際功率小于燈泡的額定功率;
正常工作時(shí),通過燈絲的電流是I=
P
U
=
40W
220V
=0.18A;通電5小時(shí)消耗電能W=Pt=0.04kw×5h=0.2kw?h=0.2度.
故答案為:小于;0.18;0.2.
點(diǎn)評:本題考查電流、電功的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道判斷燈泡的實(shí)際功率的大小與燈泡兩端的電壓有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鞍山一模)電冰箱里的食物容易“變干”和相互“竄味”,從物理學(xué)角度分析,食物“變干”主要是通過
汽化(或蒸發(fā))
汽化(或蒸發(fā))
方式失去水分的,食物“竄味”屬于
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi),這是為了
減慢水的蒸發(fā)
減慢水的蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鞍山一模)如圖所示,請將圖中帶保險(xiǎn)絲的三孔插座、由拉線開關(guān)控制的白熾燈泡,連成符合安全用電要求的家庭電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鞍山一模)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為15cm.
(1)如圖所示,現(xiàn)保持蠟燭和凸透鏡位置不變,為了使?fàn)T焰的像能清晰地成在光屏的中心,接下來應(yīng)該進(jìn)行的兩步調(diào)節(jié)是:
向下調(diào)光屏,使?fàn)T焰、透鏡與光屏的中心在同一高
向下調(diào)光屏,使?fàn)T焰、透鏡與光屏的中心在同一高
;
向右移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰的像清晰地成在屏上
向右移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰的像清晰地成在屏上

(2)完成上面的調(diào)節(jié)后,在光屏上得到了一個(gè)倒立
放大
放大
的清晰實(shí)像,根據(jù)該成像原理可以制成
投影儀
投影儀

(3)小明同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡(靠近透鏡)之間,結(jié)果原來在光屏上清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使像變清晰.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鞍山一模)某實(shí)驗(yàn)小組要測量小燈泡工作時(shí)的電阻,所提供的器材有:干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線.
(1)請?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)的電路圖;

(2)完成電路連接后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會(huì)改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是
兩根導(dǎo)線都接在變阻器下面的接線柱上
兩根導(dǎo)線都接在變阻器下面的接線柱上
;
(3)故障排除后,小明測出了三組數(shù)據(jù),如下表所示,表中U、I、R分別表示燈泡的電壓,電流和電阻,其中第三次電壓表的示數(shù)如圖所示,請將表中的空格補(bǔ)上;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.0
2.5
2.5
電流I/A 0.23 0.27 0.3
電阻R/Ω 6.5 7.4
8.3
8.3
燈泡亮度 較亮
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,為了獲得準(zhǔn)確的測量值,他將三次測得的電阻取平均值作為小燈泡工作時(shí)的電阻,他的做法對嗎?
不對
不對
,原因是:
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值無意義
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值無意義

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