【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P在某一端點時，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W；當(dāng)滑片P移至中點時，電壓表示數(shù)變化了2V，此時小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為2W．下列說法正確的時（　　 ）

A. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω B. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω

C. 電源電壓為8V D. 當(dāng)滑片P在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為3.2W

【答案】B

【解析】電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W，根據(jù)，

得： ，

根據(jù)題意，當(dāng)滑片P移至中點時，小燈泡的功率由0.9W增大為2W，所以電流一定變大了，即滑動變阻器的電阻變小了，說明原來滑片在阻值最大端。

所以電源電壓為： ①

當(dāng)滑片P移至中點時，即滑動變阻器的電阻變小，電壓表示數(shù)增加了2V，此時小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為2W，

故燈泡的電壓為： ，

此時電流為： ，

電壓電壓為： ②

聯(lián)合①②，解之得： ，電壓電壓： 。故B正確，C錯誤；

燈泡正常發(fā)光的電阻為： ，故A錯誤；

滑片P在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為， ，故D錯誤。

選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）用透明玻璃板替代平面鏡，是因為透明玻璃板既能_____，又能看到另一側(cè)的物體，便于確定_____．

（2）實驗時，他應(yīng)在_____（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像．他再拿來一根與A完全一樣的蠟燭C，放在B側(cè)移動，可以讓蠟燭C與蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像B完全重合，由此說明_____．

（3）為了判斷平面鏡成的虛像還是實像，他拿走蠟燭C，在B位置放置一張白紙，眼睛在_____（填“A”或“B”）側(cè)觀察，根據(jù)現(xiàn)象，說明平面鏡成的是虛像．

（4）為證實上述有關(guān)特點是否可靠，應(yīng)進行多次實驗，你認為應(yīng)采取下列哪一項措施_____．

A．保持A、B兩支蠟燭位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像的特點，

（1）實驗室有四種玻璃板：①2mm厚無色透明②2mm厚淺茶色透明③5mm厚無色透明④5mm厚淺茶色透明，在探究活動中應(yīng)選用序號為________的玻璃板豎立子水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后后并移動，人眼就一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合由此說明：________．

（3）為了探究像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板________（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中，表中“B到玻璃板的距離”應(yīng)是B到玻璃板________（前/后）側(cè)的距離．分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：________．

（5）實驗中如果觀察到棋子A的像太暗，可以用手電筒照射________（棋子A/玻璃板前表面）的方法改善效果．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有．小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響．為了驗證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象，如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了_____min；

（2）凝固點為_____，實驗證實了小明的猜想，因為與水相比，鹽水凝固點變_____（選填“高”或“低”）；

（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，試管中冰水混合物中的冰會_____（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整。

（2）現(xiàn)有滑動變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2（50Ω 1A），實驗時應(yīng)選用滑動變阻器 ；

（3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到 端（填“A”或“B”）；

（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)該操作的是

（填序號）

A、檢查電路是否開路

B、檢查電路是否短路

C、移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（5）實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視 （填序號）

A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動變阻器滑片

（6）調(diào)節(jié)滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W；

（7）圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，凸透鏡的焦距為5厘米，在透鏡左側(cè)10厘米處，有一個與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)15厘米處放一個平面鏡，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，則該光具組中，物體AB的成像情況是（　�。�

A. 一個正立實像，一個倒立實像，一個正立虛像

B. 一個正立實像，一個倒立實像，一個倒立虛像

C. 一個正立實像，一個正立虛像，一個倒立虛像

D. 一個倒立實像，一個正立虛像，一個倒立虛像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率，不考慮溫度對電阻的影響．求：

（1）燈泡L1正常工作時的電流；燈泡L2的電阻；

（2）電源電壓；

（3）此電路工作1分鐘消耗的電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部都產(chǎn)生一個光斑O如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，采用了圖甲所示的電路圖

(1)按照圖甲連接好實物，在實驗過程中，冬冬把電阻R由5依次換成了10、20，每次閉合開關(guān)后，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使__________________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。若電源電壓恒為6V，為了完成此實驗，滑動變阻器的最大阻值至少是__________ 。

(2)上表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是__________________________。

(3)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是_________ (填序號)。

①測量物體的長度 ②用伏安法測量定值電阻的阻值 ③探究杠桿平衡的條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案