7．如圖所示是“竹筷提米”實驗．在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯和米沿豎直方向慢慢提起，則跟玻璃杯與米受到的總重力相平衡的力是（　　）
A．手對竹筷的壓力B．手對竹筷向上的摩擦力
C．米對玻璃杯的摩擦力D．竹筷對米的摩擦力

分析 由圖可知玻璃杯在空中處于靜止狀態(tài)，此時物體受到平衡力，再對玻璃杯進行受力分析可得出是哪兩個力平衡．

解答 解：由題意知：玻璃杯在空中處于靜止狀態(tài)，此時玻璃杯與米受到的總重力與竹筷對它們的摩擦力是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且在同一條直線上．
故選D．

點評 此題主要考查的是二力平衡條件的應(yīng)用及平衡力的辨別．二力平衡的條件是作用在同一個物體上的兩個力，它們大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；應(yīng)用的前提是物體處于平衡狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量為1200kg的小轎車，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2．（g取10N/kg）求：
（1）當小轎車高速行駛時，對地面的壓力會小于（選填“大于”“等于”“小于”）車的總重力，這是因為汽車高速行駛時，上方空氣流動速度比下方空氣流動速度快，上方空氣對汽車的壓強比下方小，產(chǎn)生向上的升力，使得汽車對路面的壓力小于汽車的重力．
（2）小轎車受到的重力是多少？
（3）小轎車空載時，靜止在水平地面時，對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，高為h的光滑斜面上，一個質(zhì)量為m的物塊從頂端A點由靜止自由滑到底端B點，重力做的功為mgh；圖乙所示的圖象表示該物塊的重力勢能（選填“動能”或“重力勢能”）隨高度變化的規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖乙所示．

（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù)．（填“C”或“D”）
（2）在B下面放細圓木條的目的是用滾動代替滑動，減小桌面對木塊B的摩擦力．
（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對靜止（填“運動”或“靜止”），整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2．
（4）分析兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2，若F1=F2，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．汽車以10m/s的速度向崖壁行駛，對著崖壁鳴笛，2s后駕駛員聽到回聲，問當汽車鳴笛時離崖壁的距離350m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．A、B是完全相同的兩塊木塊．如圖（甲）所示，將它們疊放在水平桌面上，用作用在A上的水平力F1推它們以速度V1=1m/s勻速直線運動，測得推力F1=100N，則物體B受到的摩擦力為0 N，若按圖（乙）所示將它們靠著放在同樣的水平桌面上，用作用在A上的水平力F2推它們以速度V2=2m/s勻速直線運動，則F2的大小為100 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．將銅和鋁熔成合金，測得其密度為5.8×103千克/米3，那么合金中（　�。�
A．銅和鋁質(zhì)量相等B．銅的質(zhì)量比鋁大
C．銅的質(zhì)量比鋁小D．無法確定銅和鋁的質(zhì)量哪個大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．按照題目要求作圖：

（1）請在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)、插座分別接入電路．
（2）用筆畫代替導(dǎo)線完成圖2中電路的實物連接．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電流表測量通過L1、L2的總電流，導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．設(shè)計電路：電壓表測量燈泡兩端電壓，電流表測量通過燈泡電流，變阻器能改變通過燈泡的電流，且滑片向左端滑動時，電流變大．根據(jù)要求在框內(nèi)畫出電路圖并連接圖中的實物．

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同步練習冊答案