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下表是某班級舉行的“聲聲不息”信息檢索比賽，通過檢索頭腦中聲方面的知識，了解聲在社會生活中的具體運(yùn)用，請你幫他們將表中的空白部分填完．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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聲波傳入人耳的順序是
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| [ ] |
A． |
外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽覺神經(jīng)
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B． |
外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)
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C． |
外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)
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D． |
外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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蜜蜂載著花蜜飛行的時候，它的翅膀平均每秒振動300次；不載花蜜時，平均每秒振動440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來辨別的
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| [ ] |
A． |
聲音的響度不同
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B． |
聲音的音調(diào)不同
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C． |
蜜蜂飛行的路線形狀不同
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D． |
蜜蜂飛行的高低不同
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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下列不屬于聲音傳遞信息的是
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| [ ] |
A． |
響起的門鈴聲
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B． |
戰(zhàn)場上吹起的沖鋒號聲
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C． |
聲音在鐵管中傳播比在空氣中快
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D． |
霧中航行白水手吹響的號角的回聲
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
次聲不是聲
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B． |
超聲不是聲
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C． |
人能夠聽到所有的聲音
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D． |
正常人只能聽到20～20000 Hz的聲音
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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閱讀短文并回答下列問題．
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到的聲波的頻率范圍是從 20 Hz到20000 Hz低于20 Hz的聲波叫次聲波，高于20000 Hz的聲波叫超聲波．
超聲波具有許多奇異的特性：空化效應(yīng) ——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱，它們不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．
(1)超聲波的頻率范圍是________．
(2)超聲波能夠清洗物件是因為超聲波具有________．
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于________．
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500 m/s，利用回聲定位原理從海面豎直海底發(fā)射超聲波，從發(fā)出超聲波到接收到回波所用時間為4 s，那么該處海水的深度為________m．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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減弱噪聲的途徑有：①在________減弱；②在________減弱；③在________減弱．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
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A． |
“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
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B． |
公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
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C． |
課堂上能聽到老師的講課聲，是由于空氣能夠傳聲
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D． |
用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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要給體溫計消毒，應(yīng)用下面的哪種方法
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| [ ] |
A． |
用蘸了酒精的棉花球擦
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B． |
用自來水沖洗
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C． |
在沸水中煮
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D． |
在酒精燈火焰上燒
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