【題目】從圖象中獲取有用的信息,是學(xué)好物理的重要能力之一。某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如圖所示,下列說法中不正確的是
A. FG線段平行于時間軸,說明該物質(zhì)有一定的熔點
B. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)
C. GH線段表示溫度不斷降低,所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低
D. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)放熱,但溫度保持不變
【答案】C
【解析】
晶體的熔化和凝固圖象問題,晶體凝固有一定的凝固點,所以圖象會出現(xiàn)于時間軸平行的一段,在這一過程中晶體溫度不變但繼續(xù)放熱。
A、FG線段平行于時間軸,說明該物質(zhì)是晶體,有一定的熔點,這里應(yīng)該是凝固點,這是晶體凝固圖象。故本選項正確,但不符合題意。
B、FG線段對應(yīng)時間內(nèi),物質(zhì)處于凝固過程,應(yīng)該是固液共存階段。故本選項正確,但不符合題意。
C、GH線段表示晶體已凝固完成,固態(tài)溫度降低,但凝固點不會隨溫度降低。故本選項錯誤,但符合題意。
D、FG線段對應(yīng)時間內(nèi),物質(zhì)處于凝固過程,溫度不變,但要放熱。故本選項正確,但不符合題意。
故選:C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_______________的溫度計.
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | 39 | 357 |
酒精 | 117 | 78 |
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示,圖中______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(3)如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的_______不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請按要求回答:
(1)圖甲:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度與________的關(guān)系.
(2)圖乙:抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中,罩內(nèi)被撥打的手機的鈴聲越來越小,直到聽不見,造成這一現(xiàn)象的原因是:_______________.
(3)圖丙:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.保持撥動鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變______(填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王學(xué)習(xí)燃料的熱值之后,自己設(shè)計一個實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。
(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是_____(由下而上/由上而下)。
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,在實驗中應(yīng)控制的因素有:_____,_____等。
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是_____J/kg。
(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏_____(選填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:_____。
(5)另一組同學(xué)用同樣的裝置進行實驗,在實驗中兩種燃料完全燃燒完之前都使得水沸騰了,你能否比較出兩種燃料的熱值?_____(能/不能)理由:_____,為避免這種情況的出現(xiàn),你可以對他們組提什么改進建議?_____。
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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中,小明選擇了、、、五個電阻進行實驗,電路圖如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大_______。導(dǎo)線不能交叉
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。
A.電阻斷路 B.電流表壞了 C.滑動變阻器短路 D.電阻短路
(3)排除電路故障進行實驗。為達(dá)到實驗?zāi)康,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到______的作用。實驗中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向______填“左”或“右”滑動,同時眼睛盯住______才可能達(dá)到這個目的。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示。根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:______。
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【題目】“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、阻值為10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻各一個以及導(dǎo)線若干:
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線將實物圖(圖乙)連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,當(dāng)滑片向右移動時,滑動變阻器的阻值變大)_________;
(2)將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表無示數(shù),其原因可能是______________________________________________。
(3)排除故障后,更換不同定值電阻進行實驗,測得數(shù)據(jù)填入下面表格.第一次電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為__________A。實驗過程中應(yīng)保持電壓表示數(shù)為__________V不變。
(4)由表中數(shù)據(jù)可能:導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_______(選填“配比”或“反比”)。
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷所選用的滑動變阻器可能是_______(選填“A”或“B”).
A.“50Ω 0.5A” B.“10Ω 1A”
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【題目】一個額定電壓是2.5 V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實驗室中有如下器材:電源(電壓恒為6 V),電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“10 Ω 1A”和“50 Ω 0.5 A”的滑動變阻器2個,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計了圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為_______的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線______.
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實驗,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為_______A,小燈泡的額定功率是_______W.
(4)實驗結(jié)束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為___________________________________.
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【題目】如圖所示是探究聲音特性時常用的裝置.
(1)圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,該實驗現(xiàn)象說明_______.
(2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?_______
(3)加大力度敲音叉,發(fā)生的現(xiàn)象如圖乙所示,由此你又可以得出什么結(jié)論? _______
(4)如圖丙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明了什么?_______
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【題目】磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號是“T”.為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān),小鷺設(shè)計了如圖所示的電路,圖甲電源電壓6V,R為磁感應(yīng)電阻,其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖.
(1)當(dāng)圖乙S2斷開,圖甲S1閉合時,電流表的示數(shù)為______mA.閉合S1和S2,圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸______.
(2)閉合S1和S2,滑片P不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R,測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I,算出R處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表.請計算x=5cm時,B=______T.
x/cm 1 2 3 4 5 6
I/mA 10 12 15 20 30 46
B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20
(3)綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而______,離電磁鐵越遠(yuǎn),磁感應(yīng)強度越______.
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