大禮堂里四周的墻壁都做成凹凸不平的蜂窩似的,這是為了( )

A.增加聲音的響度 B.增強(qiáng)聲音的反射

C.減弱聲音的反射 D.為了裝飾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示現(xiàn)象中,應(yīng)該用光的直線傳播來(lái)解釋的是( )

A.

觀察車后情況

B.

只見樹葉不見天空

C.

水中倒影

D.

隔著玻璃磚看木棒

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

小華參觀展覽會(huì),在一個(gè)小展室里可見一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品,如圖所示.試著與她握手,卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游.可望而不可即.后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過(guò)處理的一個(gè)形象而已.則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是 鏡,這個(gè)虛擬導(dǎo)游是 像(選填“虛”或“實(shí)”),電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下面是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例,以下說(shuō)法正確的是( )

A.

隔著放大鏡看物體,物體總是放大的

B.

電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的

C.

凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚

D.

有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚時(shí)對(duì)著看到的魚叉

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體,便于確定像的位置

B.選擇與物等大的另一物體的目的是為了比較像和物的大小

C.將白紙放在像的位置,透過(guò)玻璃看到白紙上有像,由此得出白紙能接收平面鏡所成的像

D.平板玻璃放置時(shí)應(yīng)與桌面垂直

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)為了使 ,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是

A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度;

B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度;

C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開.

(2)一段時(shí)間過(guò)后,蠟燭燃燒變短,像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,則可以將凸透鏡向 移動(dòng).

(3)調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點(diǎn)燃蠟燭,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:

(4)保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如圖所示.此時(shí),光屏上得到的是倒立、 的實(shí)像,利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成 .當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (左/右)移.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是超市中用來(lái)識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.當(dāng)掃描器照射它時(shí),黑條紋將光反射,白條紋將光吸收

B.當(dāng)掃描器照射它時(shí),設(shè)備能接收條形碼反射的光

C.當(dāng)掃描器照射它時(shí),能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)

D.掃描器能識(shí)別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ,也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 ,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> .

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