【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只規(guī)格不同的小燈泡:L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)的總電壓________。
(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____________。
(3)小明用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小悅說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____。
(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是_____________。
(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)____________________________。
表1
【答案】斷開(kāi)先選用0~15 V的量程試觸,如果示數(shù)小于3 V,再改用0~3 V量程測(cè)量L1斷路應(yīng)換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量
【解析】
(1)兩燈泡、開(kāi)關(guān)、電源組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端,電路圖如圖所示;
(2)為保證電路安全,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);(3)電流表和電壓表在使用時(shí),如不能估計(jì)測(cè)量值的大小,應(yīng)采用試觸法選擇合適量程,即先選用015V的量程試測(cè),如果示數(shù)小于3V,再改用03V量程測(cè)量。(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是:燈泡L1斷路;(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端電壓之和1.5V+3V=4.5V等于串聯(lián)總電壓,為了得出普遍規(guī)律,應(yīng)換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),燈L1和燈L2的連接方式是 ;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2、S3閉合時(shí),燈L1和燈L2的連接方式是 .
(3)當(dāng)S1,S2、S3閉合時(shí),會(huì)發(fā)生 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量物理量的符號(hào)寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
(2)斷開(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
(3)________
(4)表達(dá)式:Rx =________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉亮同學(xué)用伏安法來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻.已知小燈泡的額定電壓為2N,電源電壓恒為4.5V,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列各題.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整_________.
(2)曉亮在連接電路時(shí),應(yīng)該將開(kāi)關(guān)______,同時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到______(選填“A”或“B”)處.
(3)曉亮連接好電路進(jìn)行正確操作后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,并觀察電壓表的示數(shù).待電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻為________Ω.
(4)曉亮將多次測(cè)量出來(lái)的結(jié)果繪制成電壓﹣電流圖象,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)所得的圖象是一條曲線.若操作過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學(xué)儀表.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1、L2均正常發(fā)光.則( )
A. 甲是電流表,乙、丙是電壓表
B. 甲是電壓表,乙、丙是電流表
C. 乙是電流表,甲、丙是電壓表
D. 乙是電壓表,甲、丙是電流表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,手握住水杯保持靜止,對(duì)此狀態(tài)下列說(shuō)法正確的是
A. 手對(duì)水杯的握力與水杯對(duì)手的力是一對(duì)平衡力
B. 手對(duì)水杯的摩擦力與水杯自身的重力是一對(duì)相互作用力
C. 手對(duì)水杯的握力增大,則水杯所受的摩擦力隨之增大
D. 手對(duì)水杯的握力增大(手的姿勢(shì)不變),則手對(duì)水杯的壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分析中不正確的是( )
A. 甲圖試管內(nèi)水沸騰后.撤掉酒精燈,向外拉動(dòng)注射器活塞,水又沸騰了,說(shuō)明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)
B. 乙圖中吸盤(pán)能將物體掛在墻上不掉下來(lái),是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡
C. 丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小
D. 丁圖提供的信息說(shuō)明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置;乙是反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;
(1)圖甲證明了___________________.
(2)圖乙說(shuō)明了___________________.
(3)圖丙中要辨別水果電池的正負(fù)極,還需要一個(gè)_____________________.
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