【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如下的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)______________。
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,_____(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。
(4)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:__________。
【答案】 吸收熱量的多少 大于 沙子 水的導(dǎo)熱性能好(沙子導(dǎo)熱性能不好)或沙子里溫度計玻璃泡插入比較淺(或沒有用攪拌棒攪動)
【解析】在探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)的實驗中,用到的實驗方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法,為了表示吸收熱量的多少,實驗中通常采用相同的加熱器加熱時間的多少來表示,故實驗中用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;分析表中的實驗數(shù)據(jù),升高相同的溫度時,加熱沙子時間小于加熱水的時間,故質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水加熱時間長即水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量。如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,比熱容小的物質(zhì)升溫較快,故沙子升高的溫度更高。實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,分析其原因可能是實驗中水具有流動性導(dǎo)熱性較好,而沙子不能流動,導(dǎo)熱性差,從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)與理論不符的情況。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度. 實驗時,調(diào)節(jié)蠟燭與凸透鏡的距離,在光屏上得到了一個清晰的像如圖所示,該像是倒立的實像,由于蠟燭的燃燒,光屏上的像會向(選填“上”或“下”)移動,保持凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離,光屏上的像變模糊了,小明將另一個鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,并適當(dāng)調(diào)整鏡片的位置,光屏上的像又清晰了,則這個鏡片是(選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平面鏡”)
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【題目】在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!薄ⅰ暗吞忌睢钡慕裉,我們應(yīng)盡量減少下列哪種能源的( )
A.水能
B.石油
C.風(fēng)能
D.太陽能
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【題目】小明在記錄一些長度的測量結(jié)果時,忘記了寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm( )
A.物理書的長是2.25
B.一支圓鉛筆的直徑是7.1
C.茶杯的高度是9.5
D.黑板的寬是1.28
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【題目】在A、煤B、石油C、天然氣D、電能E、核能F、太陽能G、地?zé)崮蹾、潮汐能I沼氣中屬于一次能源的有;屬于二次能源的有;屬于不可再生能源的有。(要求填物質(zhì)前的字母編號)
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【題目】用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱容為( 。
A. 0.9×103J/(kg℃) B. 1.8×103J/(kg℃)
C. 3.6×103J/(kg℃) D. 1.2×103J/(kg℃)
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【題目】晚上你在家溫習(xí)功課時,鄰居正在引吭高歌,對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾,則下列四條措施中無效的是( )
A.打開窗戶讓空氣流動
B.用棉花塞住耳朵
C.與鄰居協(xié)商使其減小音量
D.關(guān)上窗戶拉上厚窗簾
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示,物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. 0~2s內(nèi)物體沒有推動,推力等于摩擦力
B. 2~4s內(nèi)物體受到的推力力是3N
C. 2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力
D. 4~6s內(nèi)物體做勻速直線運動
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