【題目】如圖的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合,電流表的示數(shù)為I1,電壓表的示數(shù)為U1,R2消耗的電功率為P1,將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2都閉合時(shí),電壓表示數(shù)為U2,電流表示數(shù)為I2,R1消耗的電功率為P2,則正確的是( 。

A.I1I2=35,則R1R2=25

B.I1I2=12,則P1P2=14

C.交換位置后,閉合開(kāi)關(guān)S1S2,I1可能大于I2

D.交換位置后,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2U1可能小于U2

【答案】B

【解析】

當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合電路圖如圖所示

將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電路圖如圖所示

A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電阻R1和電阻R2串聯(lián),電流表測(cè)總電路電流,電壓表測(cè)電阻R1和電阻R2的總電壓,即電源電壓,大小為U1,電路電流I1為:

,

將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2都閉合時(shí),電阻R1和電阻R2并聯(lián),電流表測(cè)支路電阻R2電流,大小為I2,電壓表測(cè)電阻R2兩端的電壓,大小為U2,并聯(lián)電路各支路電壓相等,這里等于電源電壓,即

U1=U2,

I2==,

因?yàn)?/span>

,

A錯(cuò)誤;

B.因?yàn)?/span>

,

,

根據(jù)P=I2R可知,

B正確;

C.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電阻R1和電阻R2串聯(lián),電流表測(cè)總電路電流,電壓表測(cè)電阻R1和電阻R2的總電壓,即電源電壓,大小為U1,電路電流I1為:

將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電阻R1和電阻R2并聯(lián),電流表測(cè)支路電阻R2電流,大小為I2,電壓表測(cè)電阻R2兩端的電壓,大小為U2,并聯(lián)電路各支路電壓相等,這里等于電源電壓,即

U1=U2,

I2==,

因?yàn)?/span>

,

C錯(cuò)誤;

D.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電阻R1和電阻R2串聯(lián),電流表測(cè)總電路電流,電壓表測(cè)電阻R1和電阻R2的總電壓,即電源電壓,大小為U1將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電阻R1和電阻R2并聯(lián),電壓表測(cè)電阻R2兩端的電壓,大小為U2,并聯(lián)電路各支路電壓相等,這里等于電源電壓,即

U1=U2

D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小江設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定。

1)故障排除后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,注意觀察電壓表的示數(shù)變化,直到示數(shù)U1=3.8V,若此時(shí)電流表的示數(shù)如乙圖所示,則燈泡的額定功率為_________W。

2)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙挪開(kāi)關(guān)S2,借助部分實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)1,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)U1_____V。

②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,保持滑片P的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)為U2

③則燈泡額定功率P=_______(用已知物理量的符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:

(1)如圖乙此時(shí)電流表測(cè)量的是電路圖中_______(填)處的電流。

(2)在圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,電流表只測(cè)量L1的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

______________

(3)分別測(cè)出三處電流,請(qǐng)將處電流值補(bǔ)充完整。

位置

電流

0.3

______

0.54

(4)已知電源電壓恒定不變,小雨利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開(kāi)關(guān),重新設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)新的電路,可以不用更換電流表的位置,就能直接測(cè)岀、 三處的電流。請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫(huà)出這個(gè)電路圖。

______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】雨昕為了探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路圖(電源電壓6V恒定,電阻一定,滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)規(guī)格分別是( “20Ω、 1A”;“60Ω、0.5A”).所得數(shù)據(jù)如下表中所示:

電壓/V

1

2

2.5

電流/A

0.1

0.2

0.25

1)為了完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器______連入電路(選填“

2)為了使結(jié)論具有普遍性,做完上述3次實(shí)驗(yàn)后,小芳的下一步操作應(yīng)當(dāng)是________。

3)雨昕還想用此電路測(cè)定小燈泡的額定功率,于是他在第3次測(cè)量的基礎(chǔ)上(保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng))將電阻換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡(阻值約為6Ω).閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡發(fā)光,但比正常發(fā)光時(shí)______(選填“亮”或“暗”),接著他應(yīng)向 ______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,才能使小燈泡正常發(fā)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

1)實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能大小可通過(guò)觀察_______來(lái)判斷,這時(shí)采用的研究方法是_____。

2)如圖1是控制兩球的_____相等,探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,得出的結(jié)論是:_____。

3)如圖2中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是控制兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的__,探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系,得出的結(jié)論是:___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上探究串并聯(lián)電路的規(guī)律:

1)第一小組用如圖的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時(shí):

a、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格__________ (選填“相同”或“不同”)的燈泡;

b、用電壓表分別測(cè)出L1L2兩端電壓及申聯(lián)電路兩端的總電壓的值分別為U1、U2、U,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是________ (用公式寫(xiě)出);

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0

c、進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。

2)第二小組探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,選取兩個(gè)燈泡并聯(lián)在電路中,組成如圖甲的電路,然后把一個(gè)電流表分別接在電路中A、BC處測(cè)量電流,并記錄數(shù)據(jù)。

a、小李同學(xué)將電流表接在A處,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)如圖,為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,應(yīng)該斷開(kāi)關(guān),__________,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

b、小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)電壓表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),小張接下來(lái)應(yīng)該_____________。

c、老師收集到幾個(gè)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流____________________。

組別

L1規(guī)格

L2規(guī)格

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.12

0.12

0.23

2

0.15

0.20

0.35

3

0.12

0.14

0.26

4

0.16

0.18

0.30

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電流表、燈泡L1L2均能正常工作.則下列說(shuō)法正確的是( )

A.開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),電源外部電流流向?yàn)?/span>a→b→c→d

B.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,燈泡L1L2并聯(lián)

C.開(kāi)關(guān)S、S2都閉合,通過(guò)燈泡L1的電流一定大于通過(guò)燈泡L2的電流

D.閉合S1S2中任意一個(gè)開(kāi)關(guān),都會(huì)有燈泡發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4. 5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整(要求向左移動(dòng)滑片時(shí)燈變亮)_______

2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_________;閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_________(選填“A”或“B”)端。

3)閉合開(kāi)關(guān),若電流表有示數(shù),電壓表指針無(wú)偏轉(zhuǎn),原因可能是__________________;

4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_________V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P_________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)使電壓表的示數(shù)為2.5V;

5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_________W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,小偉進(jìn)行以下操作。

(1)圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小華指出了他在操作上的錯(cuò)誤,小偉操作的錯(cuò)誤之處是_____。

(2)接下來(lái)小偉進(jìn)行了下三項(xiàng)操作:

A.用天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量_____g(如圖乙);

B.用量筒測(cè)出適量鹽水的體積V(如圖丙):

C.把量筒中的鹽水倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量(如圖。

由圖可得鹽水的體積為_____cm3,計(jì)算得出鹽水的密度是_____kg/m3

(3)小華指出,上述實(shí)驗(yàn)操作測(cè)出鹽水的密度誤差較大,原因是:_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案