9．教室的門關不緊，常被風吹開．教師在門與門框之間塞入毛巾后，門就不易被風吹，下列解釋合理是（　　）
A．塞入毛巾是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
B．塞入毛巾是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
C．門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
D．門沒被風吹開是因為風吹門的力小于摩擦力

分析 （1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．在門與門框之間塞入硬紙片后，門不易吹開，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析其實質(zhì)．
（2）物體處于平衡狀態(tài)時，其受力平衡．

解答 解：（1）塞入毛巾后，使門與門框之間的壓力增大和接觸面的粗糙程度增大，因此是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確，B錯誤；
（2）門被風吹開是因為門受到的摩擦力較小，并不是沒有受到摩擦力的作用，故C錯誤；
（3）門沒被吹開處于靜止狀態(tài)，是因為風吹門的力等于摩擦力，故D錯誤；
故選A．

點評 掌握靜摩擦力與滑動摩擦力的區(qū)別，掌握增大摩擦力和較小摩擦力的方法，并能應用于實際生活．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置．實驗現(xiàn)象表明（　�。�
A．在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個電阻的時間越長，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多
B．在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越小，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多
C．在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多
D．在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，S是發(fā)光點，A是某反射光線上的一個點．請畫出這條反射光線，并完成光路圖． 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由中點滑向最右端，以下分析正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大B．電流表A2示數(shù)變大
C．電路的總功率變小D．電流表A1示數(shù)與A2示數(shù)之差變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．中考復習時，一學習小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R（標有“50Ω 1A”）及其它器材做電學實驗．

（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的部分實驗電路．
①將5Ω電阻接入電路，請用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數(shù)變大；
②閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時讀出對應的電流值并記錄；
③斷開開關，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時如果他馬上閉合開關，會造成電壓表表損壞，正確的操作應該是先將滑片移動到阻值最大端，再閉合開關，移動滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；
④按正確操作完成余下實驗后，得到電流與電阻關系圖象如圖乙所示，由此可得到的結(jié)論是；電壓一定，流過導體的電流與導體電阻成反比．
（2）小華同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測量它的額定功率．實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表損壞，卻多了一個滑動變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設計如圖丙所示電路，測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率，請補全下列步驟．
①閉合開關，先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0（選填“R0”或“R”）的滑片到最左端，再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止；
②接著調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端，讀出這時電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率表達式P=$\frac{{U}_{0}（U-{U}_{0}）}{{R}_{0}}$（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小敏同學用吸管喝盒裝牛奶時發(fā)現(xiàn)紙盒變癟了．她疑惑不解：“自己并未用力捏紙盒，怎么會變癟呢？”原因喝牛奶時，紙盒內(nèi)氣壓小于外界大氣壓強．（選填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的像．當將蠟燭遠離凸透鏡后，若用實驗模擬人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應該進行的操作是將原凸透鏡換成一個焦距較大的凸透鏡；若要模擬對眼睛的矯正，應在該凸透鏡前放置一個適當?shù)陌迹ㄟx填“凸”或“凹”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中．當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量等于在乙杯里排開液體的質(zhì)量，甲杯底部所受的液體壓力大于乙杯底部所受的液體壓力．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示，為了找到燭焰清晰的像，小彤應將光屏向左移動（選填“左”或“右”）．小彤將點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處，移動光屏可以再次在光屏上觀察到的燭焰清晰的像，這一實驗現(xiàn)象可以說明的幻燈機成像特點（選填“照相機”，“幻燈機”或“放大鏡”）．

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