分析 (1)在相同時(shí)間內(nèi),比較路程的遠(yuǎn)近可以比較運(yùn)動(dòng)快慢,根據(jù)圖象,運(yùn)用控制變量法,分析出甲、乙兩位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢情況;
(2)由圖象可知相距的距離;
(3)圖中的a點(diǎn)表示相遇.
解答 解:(1)由圖象可以看出,在時(shí)間為5s時(shí),甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)25m,乙車運(yùn)動(dòng)25m-10m=15m;相同時(shí)間內(nèi),甲同學(xué)通過(guò)的路程大,所以甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快;
(2)由圖象可知開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),甲同學(xué)從0m出發(fā),乙同學(xué)距離甲出發(fā)點(diǎn)前10m,故相距的距離為10m;
(3)由圖象可知,圖中的a點(diǎn)表示相遇,即甲同學(xué)追上了乙同學(xué).
故答案為:甲;10;甲同學(xué)追上了乙同學(xué).
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于圖象的分析能力,在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫(huà)出測(cè)得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車座寬大柔軟是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng) | |
B. | 輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦 | |
C. | 用車閘剎車時(shí),車閘相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿 | |
D. | 騎自行車勻速下坡時(shí),阻力對(duì)自行車做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變大,燈泡L2變亮 | |
B. | 電流表的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大,燈泡L1變亮 | |
C. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變,燈泡L1變亮 | |
D. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變小,燈泡L2變亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響 | |
B. | 物塊浸入水中越深,水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)越大 | |
C. | 物塊浸入水中越深,左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大 | |
D. | 通過(guò)計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為2×103千克/米3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰是凝固形成的,需要吸收熱量 | B. | 霧是液化形成的,需要放出熱量 | ||
C. | 霜是凝華形成的,需要吸收熱量 | D. | 雪是升華形成的,需要放收熱量 |
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