16．“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運(yùn)動的距離”（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是小車運(yùn)動到水平面上的初速度相同．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在木板表面上速度減小得最慢，是因?yàn)樾≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚。?br />（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動．
（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來的．

分析 （1）要使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度處由靜止滑下；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，表面越粗糙，受到的阻力越大，停止得越慢；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；

解答 解：（1）要研究小車在水平面上滑行的距離，必須控制變量，即控制控制小車的初速度相同，即讓小車從斜面的同一高度滑下；
（2）由圖知，小車在木板表面停止得最慢，是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚。?br />（3）由以上的現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，可以推理得出：當(dāng)小車不受阻力時(shí)，應(yīng)該沿著光滑的水平面永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．
（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來的
故答案為：（1）小車運(yùn)動到水平面上的初速度相同；（2）木板；��；（3）勻速直線；（4）實(shí)驗(yàn)；推理

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對牛頓第一定律的了解和掌握，也是對科學(xué)探究的能力的考查．是一道考查能力分析題．需要掌握實(shí)驗(yàn)中需要注意的問題、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由現(xiàn)象得出的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．重力的方向總是垂直向下的B．一切物體都受摩擦力作用
C．在水中下沉的物體不受浮力D．千山正門的氣壓比山頂?shù)母?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d四點(diǎn)（b點(diǎn)為2倍焦距處），并分別調(diào)整光屏的位置，則
（1）燭焰放在a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最�。�
（2）燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最大
（3）燭焰放在d點(diǎn)時(shí)，屏上不會出現(xiàn)清晰的像．
（4）燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)清晰的像，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后有以下理解，其中正確的是（　�。�
A．投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C．用力推小車，小車沒動，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
D．高速公路限速是因?yàn)檐囁僭叫�，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示為一種溫度自動報(bào)警器的原理圖，圖中的水銀溫度計(jì)在制作時(shí)，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連．當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電流通過電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵，電鈴響起，發(fā)出報(bào)警信號，電磁鐵的a端為S極．若將溫度計(jì)上端的金屬絲向下調(diào)整，則報(bào)警溫度將降低（選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲、乙所示．
（1）小華同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析下表數(shù)據(jù)可知，小華選擇的是乙（甲/乙）圖中的裝置．

時(shí)間/min　01　　23　4　5　6　7　8　910　11　
　溫度/℃90　92　94　96　98　100　101　102　102　102　102　102　
（2）小莉用同樣器材也做了一次實(shí)驗(yàn)，她和小華繪制的沸騰圖象如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的質(zhì)量不同．
（3）小明選用了另一種實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù)，如下表所示．從圖象可知，水沸騰時(shí)的溫度是98℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294969898989898
（4）請根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖2中繪出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（5）如圖3所示，是小紅操作的實(shí)驗(yàn)，其中錯誤的是①溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底部；②讀數(shù)時(shí)眼睛沒有與管內(nèi)液面齊平．
（6）參見圖4，水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是A圖，沸騰時(shí)是B圖．
（7）沸騰時(shí)，杯口上方的“白霧”是如何形成的？請說出它的物態(tài)變化名稱液化．
（8）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰．這說明沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．
（9）完成這個實(shí)驗(yàn)后，小明對書本練習(xí)的第3題感到好奇（如圖5），于是他回家動手試試，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯真的沒有燒著．關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是D
A．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度     B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度       D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的電路，閉合開關(guān)時(shí)，會發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．兩燈都發(fā)光B．燈L2亮，燈L1不亮
C．燈L1、L2的燈絲都會燒壞D．兩燈都不亮，電源會燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲，是發(fā)電機(jī)模型，它是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，其工作原理可以用圖乙（填“乙”或“丙”）表示．
（1）在①電風(fēng)扇、②電熨斗、③電磁繼電器、④發(fā)電機(jī)、⑤動圈式話筒中，利用乙圖原理工作的有④⑤；利用丙圖原理工作的有①．（請?zhí)钚蛱枺?br />（2）小風(fēng)車在風(fēng)的吹動下，帶動線圈轉(zhuǎn)動而切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流使電流計(jì)指針左右擺動，說明電路中產(chǎn)生的是交流電．（填交流電或直流電）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓恒定，若將滑動變阻器的滑動片向右移動，則電流表和電壓表的示數(shù)將發(fā)生的變化是：變�。�變�。�

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同步練習(xí)冊答案