（2015?廣元）對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（　　）

　 A． 甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

　 B． 乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力

　 C． 丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

　 D． 丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能


B

A、甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少，故A錯(cuò)誤；

B、乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力，故B正確；

C、丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，是內(nèi)燃機(jī)的排氣沖程，故C錯(cuò)誤；

D、丁圖中小朋友下滑時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．

故選B．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


液體沸騰時(shí)，液體內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，在液體中不斷上升、變大。對于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況（氣泡未露出液面時(shí)），以下說法中正確的是

A．壓強(qiáng)變小，浮力變小                    B．壓強(qiáng)不變，浮力不變

C．壓強(qiáng)變大，浮力不變                    D．壓強(qiáng)變小，浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為0.3kg,則書的重力是      N,若書與桌面的接觸面積為0.05m2，則書對桌面的壓強(qiáng)是        Pa。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路．經(jīng)過測量，得到下表所示數(shù)據(jù)．

導(dǎo)體代號(hào)

長度/m

橫截面積/mm2

材料

電流大小/A

a

0.5

0.4

錳銅合金

0.20

b

0.5

0.4

鎳鉻合金

0.16

c

0.5

0.2

鎳鉻合金

0.08

d

1.0

0.2

鎳鉻合金

0.04

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中        的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)控制     和       相同，材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（3）選取導(dǎo)體          （填導(dǎo)體代號(hào)）對比可知：導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料，通過高溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱．小明家買了一把養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如下表所示．

型號(hào)

HX-201504

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1210W

小明關(guān)閉了家中的其它所有用電器，并在壺中加入初溫為25℃的水，6min將水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），求：

（1）在加熱過程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少？

（2）如果養(yǎng)生壺的熱效率是87.5%，此過程中水吸收的熱量是多少？

（3）壺中水的質(zhì)量是多少？

（4）養(yǎng)生壺兩端的實(shí)際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•廣元）小明家臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈．若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺(tái)燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如表．由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（　�。�

開關(guān)狀態(tài)                  插座指示燈（L1）    臺(tái)燈（L2）

閉合S1，斷開S2      亮                            不亮

閉合S2，斷開S1      不亮                         不亮

S1和S2都閉合          亮                            亮

　    A．                                           B．          C．        D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•廣元）（1）科研人員制成“光控開關(guān)”（能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時(shí)自動(dòng)閉合，無聲時(shí)自動(dòng)斷開）．請將圖1中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計(jì)出只有在天黑且有聲音時(shí)燈才亮的自動(dòng)控制安全電路，并同時(shí)安裝一個(gè)不受開關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中，小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?懷化）如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（　　）


　 A． 把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱

　 B． 把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性增強(qiáng)

　 C． 若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱

　 D． 若改變電流的方向，磁性將增強(qiáng)

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是電和磁知識(shí)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置，甲是研究在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈產(chǎn)生電流的情況，這種現(xiàn)象是       現(xiàn)象；乙是研究通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象，       機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的。

 


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