【題目】以下不是利用了超聲波的是 ( )

A.潛艇上的聲吶系統(tǒng)B.站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮

C.蝙蝠的“回聲”定位D.外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石

【答案】B

【解析】

AC．聲吶、回聲定位是利用了超聲波能夠傳遞信息的特點；故AC不符合題意；

B．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮，是利用了聲音的反射形成回聲，對原聲起了加強作用，不是利用了超聲波。故B項符合題意；

D．外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石，是利用了超聲波傳遞能量的特點；故D項不符合題意；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電子體溫計的原理圖，測溫元件R為一個熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而降低，定值電阻R0為保護電阻．當測溫元件R溫度升高時，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)增大，流過R0的電流增大
B.電壓表的示數(shù)減小，流過R0的電流增大
C.電壓表的示數(shù)增大，流過R0的電流減小
D.電壓表的示數(shù)減小，流過R0的電流減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小琦同學在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發(fā)現(xiàn)，小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象．課后小琦同學對這一現(xiàn)象進行了探究，發(fā)現(xiàn)：小磁針A實際的“N”極和“S”極與標識的“N”極和“S”極相反．

（1）你認為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和“S”極與標識的“N”極和“S”極相反，請簡述探究過程．
（2）小琦同學還了解到前幾節(jié)課的同學用這些器材做實驗時，并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說明小磁針A在這段時間內(nèi)“N”極和“S”極出現(xiàn)了反轉．你認為出現(xiàn)“N”極和“S”極反轉的最可能原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀，這些形狀有時穩(wěn)定有時作連續(xù)性變化．它們有著五顏六色的光輝，像飄舞的彩帶，又像萬里長虹．在大約離磁極25°～30°的范圍內(nèi)會常出現(xiàn)極光，這個區(qū)域被稱為極光區(qū)或者極光橢圓帶．其實極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程，極光產(chǎn)生的條件有三個：大氣、磁場、高能帶電粒子．這三者缺一不可．極光不只在地球上出現(xiàn)，太陽系內(nèi)的其他一些具有磁場的行星上也有極光．
一種理論認為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品．在太陽創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中，有一種能量被稱為“太陽風”．太陽風是太陽噴射出的帶電粒子，是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流，屬于等離子態(tài)．太陽風在地球上空環(huán)繞地球流動，以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場．地球磁場形如漏斗，尖端對著地球的南北兩個磁極，由于地磁場的作用，太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降，進入地球的兩極地區(qū)．兩極的高層大氣，受到太陽風的轟擊后會發(fā)出光芒，形成極光．在南極地區(qū)形成的叫南極光，在北極地區(qū)形成的叫北極光．人們看到的極光，主要是帶電粒子流中的電子造成的．而且，極光的顏色和強度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量．用一個形象比喻，可以說極光活動就像磁層（地磁場分布在地球周圍，被太陽風包裹著，形成一個棒槌狀的膠體，它的科學名稱叫做磁層．）活動的實況電視畫面．沉降帶電粒子為電視機的電子束，地球大氣為電視屏幕，地球磁場為電子束的導向磁場．科學家從這個天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動的大量信息．在極光發(fā)生時，極光的顯示和運動是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調(diào)制造成的．
根據(jù)以上短文，請回答以下問題：

（1）沒有高能帶電粒子，人們（選填“能”或“不能”）看到極光現(xiàn)象．
（2）在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣從而形成了五顏六色的極光．
（3）依據(jù)短文中的信息，你認為地球上的極光（選填“容易”或“很難”）在赤道附近出現(xiàn)，其主要理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動，下列說法中正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B.電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C.電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近視眼看遠處物體時，像成在視網(wǎng)膜的_______方，配戴______透鏡，使光線_______(填“會聚”或“發(fā)散”)一些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，彎管的“彎”很多情況下是受地形決定的，但其中的一個“彎”卻有著特殊的功能（圖中虛線框內(nèi)部分），它能堵住管道，防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣.其實這個“彎”是利用物理模型________的原理來設計的.如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片向中間靠攏，這是因為___________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平時我們聽到的聲音,一般是靠 _____ 來傳播的．凡影響人們正常生活和工作，對聽覺和身心有害的聲音都稱為_____，控制噪聲，主要從消聲、_____和隔聲三個方面采取措施。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩實心小球，密度之比ρ甲：ρ乙 =3：2，將它們都放入水中，靜止時兩球受到的浮力之比為F甲：F乙=4：5，則乙球的密度為 （ ）

A. 2ρ水 /3 B. 3ρ水 /4 C. 5ρ水/ 6 D. 4ρ水 /5

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