下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法,正確的是
A.晶體在熔化過(guò)程中要不斷吸熱
B.水在蒸發(fā)過(guò)程中要不斷放熱
C.往豆?jié){中加糖,豆?jié){會(huì)變甜,這是熔化現(xiàn)象
D.冰的形成是凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時(shí),通過(guò)定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是( 。
A.0.4W B.2.8W C.3.2W D.3.6W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重 |
G(N) | 鉤碼上升高度 |
h(m) | 繩端拉力 |
F(N) | 繩端移動(dòng)距離 |
s(m) | 機(jī)械效率 |
η
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1% |
2 | 2 | 0.1 | 0.7 | 0.5 | 57.1% |
3 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.3 | 83.3% |
(1)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析得出:第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用 (選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的.
(2)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論____________.
(3)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路,其中一個(gè)電壓表測(cè)量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測(cè)量某一個(gè)燈泡兩端的電壓,請(qǐng)你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過(guò)3V).
(1)在方框內(nèi)畫出電路圖;
(2)用筆畫線表示導(dǎo)線,將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路;
(3)正確操作后,測(cè)量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示,則電源兩端的電壓為 V,被直接測(cè)量的燈泡兩端的電壓為 V.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得:另一個(gè)燈泡兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于圖4所示的四幅圖片,下列說(shuō)法正確的是
A.使用三孔插座是為了使用方便
B.三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連
C.保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路
D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示,物體A B高1.6 m ,平面鏡C D高0.6 m ,物體到平面鏡的距離為2 m 。下列關(guān)于物、像、鏡的說(shuō)法中,正確的是
A.物體通過(guò)該平面鏡不能成完整的像
B.像高與平面鏡的高相同,為0.6 m
C.物體與像的距離為2 m
D.像高與物體的高相同,為1.6 m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是
A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要根源。為了加強(qiáng)監(jiān)控,各地均設(shè)置超載監(jiān)測(cè)站。如圖所示,已知某汽車的自重為2噸,其載重量為10噸。現(xiàn)讓該汽車前輪開上電子地磅秤,其讀數(shù)為5噸,后輪開上電子地磅秤讀數(shù)為6噸,且前后輪與地面的接觸面積相等。問(wèn):
(1)該汽車的前后輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是否相同?為什么?
(2)該汽車是否超載,通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明理由。
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