在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；小青同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力大小有關(guān)外，可能還與物體的______有關(guān)．如果要用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、符合實(shí)驗(yàn)要求的兩端帶滑輪的木板、帶鉤的正方體木塊等器材，對(duì)此猜想進(jìn)行探究，請(qǐng)你寫(xiě)主要的實(shí)驗(yàn)步驟．
可以猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將帶鉤的木塊放在帶滑輪的木板上，細(xì)線(xiàn)的一端系在木塊掛鉤上，另一端繞過(guò)滑輪系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，豎直向上水勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，使木塊在水平力作用下沿水平木板向某一方向勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1并記錄；
（2）仿照步驟（1）向相反方向使木塊勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2并記錄；
（3）比較F1、F2的大小，如果相等，則滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)，如果不相等，則滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
故答案為：運(yùn)動(dòng)方向；如上所述．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2013年，“嫦娥三號(hào)”將把我國(guó)自主研制的“月兔牌”月球車(chē)送上月球．“月免牌”月球車(chē)裝有六個(gè)車(chē)輪，且車(chē)輪上刻有螺旋形花紋．
（1）月球車(chē)送到月球后，月球車(chē)受到的重力將______．（填：不變、變大、變�。�
（2）車(chē)輪上刻有螺旋形花紋是為了______．
（3）“月免牌”月球車(chē)裝有六個(gè)車(chē)輪，可以______月球表面的受力面積，______月球車(chē)對(duì)月球表面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖表示在空中飛行的質(zhì)量為2kg的足球，畫(huà)出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做______運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛啥ζ胶庵R(shí)可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：在壓力相同時(shí)，______，滑動(dòng)摩擦力越大．在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是______．
（3）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．為了進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”，某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放，改變的是物體對(duì)桌面的壓力，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
l2.31.8
23.32.6
34.33.4
45.34.2
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中繪制圖象．

②分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成______．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F3：F4=______．若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，重疊體受到的滑動(dòng)摩擦力將______．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比甲、乙兩圖，可知滑動(dòng)摩擦力的大小跟______的大小有關(guān)；對(duì)比甲、丙兩圖，可知滑動(dòng)摩擦力的大小還跟接觸面的______有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一塊磚重15N，用10N的水平力把磚壓在豎直的墻壁上靜止，則墻受到的壓力是______N，摩擦力是______N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，拉木塊在桌面上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為5N，則木塊受到的摩擦力為_(kāi)_____；第二次用3N的力來(lái)拉木塊，觀察到木塊沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)木塊受到的摩擦為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，王明同學(xué)在爬桿的過(guò)程中，手緊緊地握住桿向上爬，則他的手受到的摩擦力是______摩擦力（填“滑動(dòng)”或“靜”），方向向______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2分）某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛   個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸    （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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