【題目】(10分)如圖甲是小莉用電壓表和電流表測(cè)定2.5V燈泡的額定功率的電路。
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____端(填“左”或“右”)。
(2)閉合開關(guān)后,小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0。經(jīng)檢查,圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是 。(填寫字母)
(3)排除故障后測(cè)量燈泡額定功率:閉合開關(guān),緩慢移動(dòng)滑片,燈泡亮度逐漸 ,直至 時(shí)停止移動(dòng)滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率是 W,若此時(shí)將小燈泡換成“2.5V 0.6W”的另一小燈泡,那么該小燈泡的實(shí)際功率 0.6W(選填“>”、“ <”或“=”)
(4)若沒有電流表,小莉想利用一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱測(cè)量小燈泡的額定功率。她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并按照?qǐng)D丙所示的電路圖連接好實(shí)物。以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將它補(bǔ)充完整:
①只閉合開關(guān) ,移動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②下一步操作是: ,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電阻箱連入電路的阻值R0;
③利用上述測(cè)量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是:P= 。
【答案】(1)左(2)c(3)變亮 電壓表讀數(shù)為2.5V 0.5 <
(4)S1 斷開S1、閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱)
【解析】
試題分析:(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處,起到保護(hù)電路的作用,從實(shí)物圖看出離B越遠(yuǎn),阻值越大,應(yīng)該移到左端。
(2)閉合開關(guān)后,小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,說明電壓表沒有連接完好,導(dǎo)線c斷了。
(3)排除故障后閉合開關(guān),緩慢移動(dòng)滑片,接入電路中的電阻變小,電流變大,燈泡亮度功率變大,燈泡逐漸變亮,直至電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)停止移動(dòng)滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)0.2A,則燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,若此時(shí)將小燈泡換成“2.5V 0.6W”的另一小燈泡,根據(jù)R=U2/P,換的這盞燈泡的電阻小,接入剛才的燈泡處,達(dá)不到額定電壓,達(dá)不到實(shí)際功率,即實(shí)際功率<0.6W。
(4)①只閉合開關(guān)S1,移動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②下一步操作是:斷開S1、閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)電阻箱的阻值就與燈泡的阻值相同,讀出電阻箱連入電路的阻值R0,就是燈泡的電阻值。這種測(cè)量電阻的方法叫做等效替代法。③燈泡的電阻為R0,燈泡兩端的電壓為2.5V,根據(jù)P=U2/R得,小燈泡額定功率的表達(dá)式是:P=。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度“的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)用托盤天平測(cè)量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示,請(qǐng)你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤:① ;② .
(3)小方的方案:用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒人適量的食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是 ;
(4)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量的食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2,其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是 .
(5)按 的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值 (填“偏大”或“偏小”).
(6)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g) | 倒出油的質(zhì)量(g) | 倒出油的體積(cm3) | 油的密度(kg/cm3) |
90 | a | b | c | d |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,乙容器中懸浮著一個(gè)小球,則下列四種說法正確的是
A.如果向甲容器中加入鹽水,木塊再次靜止受到的浮力變大
B.如果向甲容器中加入鹽水,木塊再次靜止受到的浮力不變
C.如果向乙容器中加入酒精,小球再次靜止受到的浮力不變
D.如果向乙容器中加入鹽水,小球再次靜止受到的浮力變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時(shí),下列描述符合事實(shí)的是( )
A. 鏡中的像變大
B. 通過平面鏡觀察到的視野變大
C. 鏡中的像將遠(yuǎn)離你
D. 像與你的連線與鏡面不垂直
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在燃料的燃燒過程中,燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能,也就是通常所說的釋放出 。干木材的熱值為1.2×107 J/kg,它的物理意義指的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)所謂的“測(cè)速監(jiān)控”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距9km,一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。
(1)該車在此路段的的平均車速為多少km/h?
(2)若把該車運(yùn)動(dòng)過程看成是勻速直線運(yùn)動(dòng),在此路段的所受到的平均阻力為750N,則汽車牽引力做的功為多少J?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人們?cè)谏、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的滑輪(假設(shè)滑輪的質(zhì)量相同),下列幾種說法正確的是( )
A.圖a中使用的是動(dòng)滑輪,圖b中使用的是定滑輪
B.使用定滑輪可以省力,使用動(dòng)滑輪可以改變拉力的方向
C.使用動(dòng)滑輪時(shí),既可以省力又可以省功
D.提升同一重物時(shí),用動(dòng)滑輪比定滑輪省力,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率比定滑輪的機(jī)械效率低。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成.為探究三粒燈珠的連接方式,小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮,則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的.手電筒正常工作時(shí)通過三粒燈珠的電流 (選填“相等”或“不相等”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( )
A. 一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
B. 一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為1kg
C. 教室里空氣重約200N
D. 考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A
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