【題目】能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。
A.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲
C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話(huà)聲嚇跑
D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

【答案】C
【解析】解:
A、雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲,是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的,不符合題意;
B、小鳥(niǎo)的“唧唧”聲也是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的,不符合題意;
C、因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^(guò)水進(jìn)行傳播,所以魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話(huà)聲嚇跑,符合題意;
D、流水的“嘩嘩”聲是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的,不符合題意;
故選C.
解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”,其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:在用力一定時(shí),通過(guò)______________受力面積來(lái)__________壓強(qiáng),從而容易將柴劈開(kāi)[選填“增大”或“減小”]。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)值中,單位應(yīng)該是厘米的是( 。
A.課桌的高度約為0.8
B.一只鉛筆的長(zhǎng)度約為18
C.一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70
D.小明身高約為1.68

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次課外活動(dòng)中,小悅同學(xué)對(duì)家用電水壺進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了電水壺及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:

請(qǐng)你根據(jù)小悅同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解在這段時(shí)間內(nèi):

(1)水所吸收的熱量;

(2)電水壺的實(shí)際功率;

(3)電水壺?zé)男剩?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)下方懸掛的物塊重 N,其重力的施力物體是。若將該物體放在調(diào)節(jié)好的天平上,正確稱(chēng)量其質(zhì)量,其測(cè)量結(jié)果約為 kg(g=10N/kg)。若把它帶到月球上,再用天平稱(chēng)它的質(zhì)量,示數(shù);用測(cè)力計(jì)稱(chēng)它的重力,示數(shù)(后兩空選填“變大”、“ 變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人師傅利用圖示裝置在10s內(nèi)將一個(gè)重為500N的物體A勻速上升2m.已知作用在繩自由端的拉力F200N,物體的底面積為0.5m2.若不計(jì)物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力及繩重。求:

(1)只將物體A放在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)拉力F做功的功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)( )

A. 燈泡L1亮度不變、L2變亮

B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

C. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)均不變2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】不同材料導(dǎo)電性能不同,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的稱(chēng)為___.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量相同滑輪,組裝了不同的滑輪組甲和乙,分別提升質(zhì)量相同的物體,升高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,則F1_______F2(選填“>”“=”“<”),η1_______η2(選填“>”“=”“<”);當(dāng)物體的重力為100N,動(dòng)滑輪的重為20N,物體升高的高度為2m,則滑輪組的機(jī)械效率為________(保留到0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案