【題目】在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線_______兩側(cè).
(2)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否______.
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是_______.
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是小明家電能表的銘牌,在斷開(kāi)其它用電器的情況下,標(biāo)有“220V 1000W”的電熱水器和標(biāo)有“220V 1500W”的空調(diào)_____(選填“能”或“不能”)同時(shí)使用.小明只將“220V 1000W”的電熱水器接入電路工作,2min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)81轉(zhuǎn),則電熱水器的實(shí)際電功率為_____W,這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量_____J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)熱傳遞,某物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),圖甲是該過(guò)程物體的溫度隨時(shí)間變化圖象,圖乙的示意圖形象反映物質(zhì)氣液固三態(tài)分子排列的特點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A. t1時(shí)刻物體分子的排列特點(diǎn)是a圖
B. 該過(guò)程是液化過(guò)程
C. 該過(guò)程需要吸熱
D. t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 ,從而確定 ,此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡 (選填“好一些”或“差一些”).
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 .
(4)解決以上問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是 像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚”(簡(jiǎn)稱“金槍魚”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖甲所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速7.4km/h(不考慮海水密度變化,海水的密度ρ取1.0×103kg/m3).
(1)假設(shè)“金槍魚”上有面積為20cm2的探測(cè)窗口,當(dāng)它在海水中3000m深處時(shí)該探測(cè)窗口承受海水的壓力是多少?
(2)為了完成搜尋任務(wù),求“金槍魚”艙內(nèi)加水后恰能懸浮在海水中時(shí)所受的浮力為多大?
(3)“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上,求此時(shí)露出海面體積為多大?
(4)若上述漂浮在海面的“金槍魚”,由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,圖中P3=3P1.求t1時(shí)刻“金槍魚”的浮力(不考慮水的阻力).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互__________,而絲綢摩擦過(guò)的玻璃去靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),它們之間會(huì)相互___________。由此可得出的結(jié)論是:____________________________。
(2)把其它經(jīng)過(guò)摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒排斥,由此可得出的結(jié)論是________________________。
(3)如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫,說(shuō)明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過(guò)的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢?
給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)方案:_____________________________________________________________
結(jié)論:____________________________________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門長(zhǎng)江大橋,大橋主橋長(zhǎng)932 m。
(1)橋下一輪船正在勻速通過(guò),以_____為參照物,輪船是靜止的,以____為參照物,輪船是運(yùn)動(dòng)的。
(2)如果過(guò)橋的路人步行速度約為1.2m/s,他通過(guò)主橋所用時(shí)間為多少________?(結(jié)果保留整數(shù))
(3)某班學(xué)生前來(lái)參觀大橋,排隊(duì)通過(guò)橋面.整個(gè)隊(duì)伍長(zhǎng)50 m,假設(shè)隊(duì)伍的行進(jìn)速度也是1.2 m/s,那么隊(duì)伍通過(guò)整座橋需要多少_______?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束太陽(yáng)光與水平方向成30°角,要使陽(yáng)光照亮某一豎直井底部,則平面鏡應(yīng)放置在與水平面成多少度角的位置?試完成光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取一只透明膠卷盒,底部鉆一小孔,剛好能將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中,打開(kāi)塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕。
(1)實(shí)驗(yàn)中,你將觀察到的現(xiàn)象是:________________。
(2)請(qǐng)你寫出影響實(shí)驗(yàn)成敗的一個(gè)原因可:__________________。
(3)在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)外做功,燃?xì)獾?/span>______能減少,轉(zhuǎn)化為_____能。
(4)根據(jù)這個(gè)原理,可以制造出的機(jī)器是___________。
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