【題目】某特種玻璃制造廠生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃，具有根據(jù)光照強(qiáng)度調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能，光照增強(qiáng)，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升，為了實(shí)現(xiàn)這一功能，電路設(shè)計中用到了光敏電阻。在如圖所示的電路中，光敏電阻R1的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小，隨光照的減弱而變大，電源電壓不變，R0為定值電阻，其中符合要求的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

AB、光敏電阻Rx與定值電阻R0串聯(lián)連接，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知：阻值變小，分得的電壓也變小，而光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)會變小，所以在光照增強(qiáng)時，電路中的光敏電阻Rx兩端的電壓變小，定值電阻R0兩端的電壓變大；而光照增強(qiáng)時，應(yīng)使玻璃透明度下降；玻璃透明度在玻璃兩端的電壓降低時會下降；所以玻璃應(yīng)與兩端電壓變小的電阻并聯(lián)，即玻璃應(yīng)與光敏電阻Rx并聯(lián)；故A符合要求，B不符合要求．CD、玻璃與電源并聯(lián)，它兩端的電壓不變，故CD不符合要求；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)題電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，A、B之間接導(dǎo)體，

（1）本試驗(yàn)通過　 　比較導(dǎo)體電阻的大小．

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與　 　和　 　有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，在天安門廣場舉行了盛大的新中國成立70周年閱兵儀式，吸引了全球目光．在國慶閱兵式上，步伐整齊的三軍儀仗隊用了2min行進(jìn)了約150m，則該過程的平均速度約為_________m/s；人民解放軍的空中編隊入場時，飛機(jī)保持整齊的梯隊隊形飛過閱兵場，飛機(jī)以彼此為參照物時，他們是_____的，如果以_______為參照物，他們都是運(yùn)動的．飛機(jī)上帶有高沸點(diǎn)液體拉煙劑，發(fā)動機(jī)噴出高溫氣體時，會將帶有顏色的拉煙劑以氣體形式“吹”出，這些氣體遇冷_________(填物態(tài)變化名稱)形成水霧即形成“彩色拉煙”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：

（1）汽車停車前的平均速度；

（2）汽車在全程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時的“溫度-時間”圖像，分析圖中信息可以得出

A.A、B兩物質(zhì)都可能是晶體

B.在第8分鐘時，A處于固液共存狀態(tài)

C.B開始熔化的溫度是80℃

D.物質(zhì)B一定沒有熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量運(yùn)動平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，某小組采用了一帶有刻度尺的長木板，搭建實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____，實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是____和____．

(2)實(shí)驗(yàn)中在斜面上B點(diǎn)放置一個金屬片，其作用是使小車在B點(diǎn)停下時，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動到B點(diǎn)的____；故實(shí)驗(yàn)時為了方便對此物理量的測量，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)時____(填“增大”或“減少”)斜面的坡度．

(3)如圖所示，小車從A到B經(jīng)過的路程為____cm，若AB段用時0.9s，則小車AB段的平均速度為____m/s．

(4)將金屬片放到C點(diǎn)，測量出小車從A到C用時1.6s，則小車在BC段所用的時間為____s，小車在AC段的速度____(填“大于”“小于”或“等于”)小車在AB段的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測定值電阻”試驗(yàn)中，小明同學(xué)所用電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣，電壓表和電流表的量程合適。

（1）請你在圖甲中接錯的那根線上打“×”并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確_____。

（2）小明測得一次結(jié)果后，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會給他提什么建議呢？

①寫出你的建議：調(diào)節(jié)滑片，_____。

②你提出這個建議的目的是_____。

（3）若他測量的是小燈泡的電阻，你還會基于同樣的目的提出這樣的建議嗎？_____（選填“會”或“不會”），原因是______。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中電流表突然損壞了，小明利用現(xiàn)有器材仍然完成了實(shí)驗(yàn)，請你完善下列步驟并寫出定值電阻的表達(dá)式。

①按照圖乙所示的電路圖連接好電路；

②調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其接入電路的電阻為_____Ω 時，讀出電壓表示數(shù) U1；

③再調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其接入電路的電阻為______Ω 時，讀出電壓表示數(shù) U2；

④根據(jù)已知條件和測量結(jié)果，寫出定值電阻的表達(dá)式：Rx=______Ω（用符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓為6V，R1阻值為8Ω，變阻器R3上標(biāo)有“1A 20Ω”字樣，電流表A選取的量程為0-0.6A ，電壓表V選取的量程是0-3V.

（1）當(dāng)S1和S2均閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，通過R1的電流是0.4A，則R2的電阻值是多大？

（2）當(dāng)S1閉合S2斷開時，請通過分析計算說明，變阻器R3允許的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按下圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是

A．燈L2斷路　　 B．燈L2短路　 C．電流表燒壞了 D．燈L1斷路

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