1.小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(50Ω 1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)小明在實驗中電流表應該選擇0~0.6A的量程,電壓表應該選擇0~3V的量程;
(2)請用鉛筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.
(3)若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B和C(填寫序號)
A.小電燈短路 B.小電燈的燈絲斷了 C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負接線柱反接 E.變阻器滑片接觸不良
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù),則小電燈的額定功率為0.9W.
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38

分析 (1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程.
(2)根據(jù)電路圖畫實物圖,從電源正極開始,依次串聯(lián)各元件,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;連接過程中,注意電壓表、電流表的量程,正負接線柱,連接方式;注意滑動變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
(3)常見的電路故障有;斷路與短路;根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因.
(4)燈泡在額定電壓下的功率是額定功率,由表中實驗數(shù)據(jù)求出燈泡額定電壓對應的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率.

解答 解:(1)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表應選0~3V量程;
燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{7Ω}$≈0.36A,電流表應選0~0.6A量程.
(2)從電源正極出發(fā),依次經(jīng)燈泡、電流表、滑動變阻器、開關回到電源負極,電壓表與燈泡并聯(lián).如下圖:

(3)閉合開關,燈泡不發(fā)光,可能是燈泡短路或電路存在斷路;電流表示數(shù)為零,
說明電路存在斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓6V,說明電壓表與電源兩極相連,
測電源電壓,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,則電路的斷路位置在小燈泡處,
可能是:小電燈的燈絲斷了或小電燈的燈座接觸不良造成的,故BC正確.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓2.5V對應的電流為0.36A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.36A=0.9W.
故答案為:(1)0~0.6A;0~3V;
(2)見上圖;
(3)B;C;
(4)0.9.

點評 本題考查了電表量程的選擇、電路故障分析、求燈泡額定功率等問題;電表要選擇適當?shù)牧砍,量程太小可能會損壞電表,量程太大,讀數(shù)誤差太大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象和對應的解釋正確的是( 。
A.“破鏡不能重圓”說明分子間有斥力
B.石灰石能被粉碎成粉末,說明分子很小
C.空氣能被壓縮,說明分子間有引力
D.堆煤的墻角時間久了會變黑,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.【提出問題】玲玲同學向暖水壺內倒開水時,聽到暖水壺竟然“唱起歌”了,剛開始瓶內傳出低沉的轟鳴聲,隨著水越來越多,聲音逐漸變得尖,結合聲音的三特性,她認為,聲音由低沉變尖說明“歌聲”的音調越來越高.她又想,一切發(fā)聲體都是由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的,那么這個發(fā)聲體是什么呢?
【猜想與假設】
猜想一:可能是暖水壁和里面的水振動發(fā)聲;
猜想二:可能是暖水壺的空氣柱振動發(fā)聲;
猜想三:可能是下落過程中的水振動發(fā)聲.
【設計實驗】為了驗證哪個猜想正確,玲玲和同學找來七個完全相同的空玻璃瓶和一個小木棍,先將七個空玻璃瓶排成一排,然后在每個瓶內裝入一定量的水,如圖所示.
【進行實驗】
①玲玲先用小木棍從左到右依次用大小相同的力敲擊七個玻璃瓶,同學們聽到的聲音越來越“尖”;
②玲玲又用嘴對著瓶口從左到右依次用力大小相同的力向七個玻璃瓶吹氣,同學們聽到的聲音變得越來越低沉.
【分析與論證】通過上述實驗,你認為玲玲倒水聽到暖水壺發(fā)出的“歌聲”的發(fā)聲體是空氣柱.
【評估與交流】
(1)為什么吹和敲聽到的聲音的音調變化正好相反呢?對此問題,同學們展開了交流:第①次實驗時,敲擊時發(fā)出的聲音的音調越來越高,這時聽到“歌聲”是由水柱振動產(chǎn)生的,水量越多,它們越不容易(填“容易”或“不容易”)振動,振動頻率變低(填“高”或“低”)而造成的.
(2)第②次實驗時,通過吹氣時發(fā)出的聲音音調的變化,可以得到的結論是吹氣時產(chǎn)生的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的,瓶內的水越多,空氣柱越短,越容易振動,振動產(chǎn)生聲音的音調越高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.為探究小車在足夠長的斜面上的運動規(guī)律,亮亮使小車每次均從斜面上A處由靜止釋放,沿斜面向下運動(如圖所示),記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
 從A處開始的路程/cm 0 312  2748  
75
 從A處開始計時的時間/s 0 0.75 1.5 2.25 3 3.75
 平均速度/(cm•s-1 0 812  1620 
(1)將表格中的空白處補充完整.
(2)實驗過程中用到的測量儀器有卷尺和秒表.
(3)小車在運動過程中不是(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動.
(4)為了探究斜面傾斜度對小車運動速度的影響,亮亮做了以下幾組實驗,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷,他是通過相同時間比路程(選填“相同路程比時間”或“相同時間比路程”)來比較小車運動的快慢的.
(5)由表中的數(shù)據(jù)可知,斜面的傾斜角度越大,小車的運動速度越快(選填“越快”或“越慢”).
 斜面傾角 60° 40°20° 
 時間/s 2 4 8
 路程/cm 1616  16

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.按要求完成下列各圖:

(1)根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律畫出圖中物體AB所成的像A'B':
(2)如圖,要將一束太陽光AO反射到室內的B點,請你在O點正確地畫出平面鏡.
(3)畫出經(jīng)過凹透鏡的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.我市黃山湖公園人工湖吸引了不少游客,游人在湖邊看到綠樹在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象,看到水中的魚兒是光的折射現(xiàn)象形成的虛像(填“實像”或“虛像”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關于以下四個探究聲音能否在水中傳播的實驗方案,你認為不一定正確的是( 。
A.夏天游泳時,在水面下也能聽到岸上人講話的聲音
B.我們在岸邊能聽到小魚擊打湖水的聲音
C.漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里
D.海豚、鯨、白鰭豚等利用自己的聲吶系統(tǒng)來判斷物體的位置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小聰同學利用滑動變阻器改變小電動機的轉速,打算閉合開關滑片向右滑動時電動機轉速變快.請你用筆畫線代替導線將電路連接好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.請用下列元件連接一個并聯(lián)實物圖,電壓表測量L2電壓,并在虛線框中畫出電路圖(要求開關控制整個電路).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案