用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，將彈簧力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2 _____ F1（選填“>”、“=”或“<”，下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3 _____ F1．

（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá) ______ N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省省襄陽市谷城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮模，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明 ；這種研究問題的方法是 法；

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．

A、從U型管內(nèi)向外倒出適量水

B、拆除軟管重新安裝

C、向U型管內(nèi)加適量水；

（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市大冶市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

小球質(zhì)量m/g

10

20

30

木塊移動(dòng)距離s/cm

8.3

16.8

25.2

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球從斜面的同一高度自由滾下

B．小球動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)的距離來判斷

C．物體質(zhì)量越大，動(dòng)能一定越大

D．實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球的情境中，說法正確的是（ ）

A．球被頂出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．頂出去的球在上升的過程中，受到平衡力的作用

C．頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性

D．球在上升過程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能均減少

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：綜合題

某型號(hào)的電飯鍋有兩檔，分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯擋，其原理如圖所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1= 44Ω，R2= 2156Ω．

（1）開關(guān)S置于 _____ 擋（選填“1”或“2”）時(shí)是高溫?zé)髶�，它的功率是多大�?/p>

（2）保溫燜飯時(shí)電路中電流是多少？10min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若只要求保溫燜飯擋的功率提升10%，請(qǐng)通過計(jì)算具體說明改進(jìn)措施．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，完成圖中的光路．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：填空題

大量實(shí)驗(yàn)表明，物體相互摩擦所帶的電荷只有 _______ 種，同種電荷相互 ______，異種電荷相互 _________．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在 ；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng) ，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后 蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是 。（填字母）

A．移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B．在凸透鏡左側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C．在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中，下列操作符合要求的是（ ）

A．輸電線進(jìn)戶后，應(yīng)先接電能表

B．家庭電路的開關(guān)，接在零線或火線上都可以

C．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾金屬體，以免發(fā)生觸電事故

D．空氣開關(guān)跳閘后，應(yīng)立即合上

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