20．正確認(rèn)識自己，從認(rèn)識自己的物理屬性開始，以下是對你現(xiàn)在某些物理量的估測，與實(shí)際情況最為接近的是（　�。�
A．你的正常體溫約為22℃B．你的體重約為500N
C．你的身高約為160mmD．你密度約約為2×103kg/m3

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個．

解答 解：
A、人體正常體溫在37℃，變化幅度很�。蔄不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力為50kg×10N/kg=500N．故B符合實(shí)際；
C、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm=1600mm左右．故C不符合實(shí)際；
D、人體的密度和水的密度差不多，約為1×103kg/m3，故D不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．探究物體的浮沉條件．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：彈簧測力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．第一小組探究銅塊的下沉條件，用兩種方法測量銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法，測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為0.2N．

方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為20mL，根據(jù)F浮=G排=p水gV排可計(jì)算出浮力．
通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是F浮＜G（用字母表示）
第二小組探究蠟塊上浮的條件，要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法2（選填“1”或“2”），并簡要說明實(shí)驗(yàn)操作中還應(yīng)采取的關(guān)鍵措施：用針把蠟塊壓入水中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在較光滑的桌面上鋪有桌布，桌布上放一盛水的玻璃杯．當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的玻璃杯不會（會、不會）隨之運(yùn)動，這是由于杯子具有慣性，仍然要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．由公式g=$\frac{G}{m}$得出的下列結(jié)論中，正確的是（　　）
A．物體的質(zhì)量與它的重力成正比B．g與物體的質(zhì)量成反比
C．物體的重力與它的質(zhì)量成正比D．g與物體的重力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．大卡車的車輪多是增大受力面積減小壓強(qiáng)，吸管的一端是尖的是減小受力面積來增大壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖，一重力不計(jì)的掛衣鉤“吸”在豎直墻上，鉤上掛著物體保持靜止．請畫出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖．（畫圖時，用實(shí)心點(diǎn)O表示力的作用點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．運(yùn)動和靜止是相對的，運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．他先將物體A放在海綿上，然后再將B疊放在A上，如圖甲所示，可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系．他又將物體A沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示．他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．小華認(rèn)為他的操作不當(dāng)，在此基礎(chǔ)上應(yīng)該如何改進(jìn)：可將B物體放置在A物體的上面，觀察海綿的凹陷程度，并與圖甲實(shí)驗(yàn)作比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個實(shí)驗(yàn)過程圖：
（1）如果是你做這個實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)镈ABC．
（2）圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大�。�
（3）下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體浸沒水中測力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開水重G排/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.70.7
小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N．請你對他的做法進(jìn)行評估：錯誤；不能為了得出結(jié)論而去改動數(shù)據(jù)．

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同步練習(xí)冊答案