2010年1月15日,我國出現(xiàn)了千載難逢的日環(huán)食天象.在云南滇西某時刻觀察到的日環(huán)食如圖所示,解釋此現(xiàn)象用到的物理知識是


  1. A.
    光的直線傳播
  2. B.
    光的反射
  3. C.
    光的折射
  4. D.
    光的色散
A
分析:太陽發(fā)出的光在沿直線傳播過程中,遇到不透明的月亮,擋住了陽光,地球上的人看不見太陽光,此時形成日食.
如果地球把射向月亮的太陽光給擋住了,地球上的人看不到月亮了,此時形成月食.
解答:解:日食是自然界的一種現(xiàn)象,當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(月球在太陽和地球之間),由于光的直線傳播,太陽到地球的光線便會部分或完全地被月球掩蓋,產(chǎn)生日食,屬于光的直線傳播現(xiàn)象,如圖,在地球上b區(qū)就能見到日偏食,a區(qū)看到的是日全食.
故選A.
點(diǎn)評:此題考查光的直線傳播原理解釋現(xiàn)象,影子、日月食、小孔成像都是用光的直線傳播原理解釋的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

2010年1月15日下午我們有幸觀賞了千年一遇的日環(huán)食,如圖是在南山拍攝的重慶地區(qū)當(dāng)天的日環(huán)食圖,日食現(xiàn)象的產(chǎn)生可以用光
直線傳播
直線傳播
來解釋;光與電磁波在真空中的傳播速度相同,都是
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

13、2009年7月22日我們看到了日全食,2010年1月15日我們又看到了日環(huán)食,在這兩大天文奇觀中,我們看到太陽被全部或部分遮住,把太陽遮住的天體是
月球
,這些現(xiàn)象再一次證明了光沿
直線
傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2、2010年1月15日出現(xiàn)一次日食現(xiàn)象,連云港市可以觀察到日環(huán)食這一天文奇觀,以下關(guān)于日食形成原因的說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

1、2010年1月15日,我國出現(xiàn)了千載難逢的日環(huán)食天象.在云南滇西某時刻觀察到的日環(huán)食如圖所示,解釋此現(xiàn)象用到的物理知識是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

2010年1月15日下午,一場“千年一遇”的日環(huán)食天文奇觀如約光臨中國.由于地理位置的原因,家住北京的小華只能觀測到日偏食,小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是( 。

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