【題目】（9分）為鍛煉身體，小明利用所學(xué)物理知識設(shè)計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計)。定值電阻R0=5Ω，A.b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值Rab=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為 O～0.6A, 當(dāng)不拉拉環(huán)時，金屬滑片P剛好處于a端。已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示。

(1)小明在電路中連入電阻RO的目的是___________________ _。

(2)小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤,當(dāng)不拉拉環(huán)時, 拉力計表盤上的零刻度應(yīng)標在電流表表盤的___________A刻度處。

(3)通過計算說明, 當(dāng)電流表的示數(shù)為0.6A時，拉力應(yīng)為多少N?

【答案】（1）分壓限流，保護電路 （2）0.1 （3）250N

【解析】試題分析：（1）在電路中連入電阻RO的目的是分壓限流，保護電路。

（2）據(jù)題意可知，當(dāng)拉力為0N時，R1全部接入電路,根據(jù)歐姆定律得電路中的電流：

所以，拉力計表盤上的零刻度應(yīng)標在電流表表盤的0.1A刻度處。

(3)，說明R1接入電路的電阻為0Ω，據(jù)題意可知，說明彈簧伸長了5cm,分析圖乙可知，當(dāng)彈簧伸長5cm時，所受的拉力為250N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗過程中，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）本實驗采用的主要探究方法是 法.

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進行分析， 的吸熱能力更強，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力 （填“相同”或“不同”）.

（3）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其它許多問題，請你寫出其中的一個問題：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一塊面積為10×10cm2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測得彈簧秤示數(shù)為1.5N，再慢慢提起彈簧秤，當(dāng)玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)如圖，玻璃板完全脫離水面后，彈簧秤示數(shù)回到2.5N。試回答下列問題：

（1）玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是 N。

（2）小明發(fā)現(xiàn)，玻璃板即將離開水面時，彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N，這說明此時玻璃還受到方向向_____的一個力。

（3）關(guān)于這個力的來歷，小明開展了探究。一開始小明猜想是所受的是大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_________N，但上、下表面受到的大氣壓力平衡。

（4）小明仔細觀察了玻璃板即將離開水面時，玻璃板與水面的接觸情況，如圖，由此他想到這個力可能是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．如下結(jié)論或說法中錯誤的是（ ）

A．由甲、乙兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

B．由乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時，受力面積越大，壓強越小。

C．此實驗中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

D．此實驗?zāi)苡糜布埌宕婧＞d。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內(nèi)溫控開關(guān)S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題：（計算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù)）

（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？

（2）若電阻R2的阻值為1210Ω， 在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降。當(dāng)實際電壓只有198V時，R2的實際功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）在“測量小燈泡電阻”的實驗中，已知電源電壓為4．5 V，小燈泡標有“3．8 V”的字樣。

（1）小明連接的實驗電路如圖所示，其中有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。

（2）電路修改正確后，小明進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后，為完成上述實驗，滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸 （選填“增大”或“減小”）。

實驗序號

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

①

3．8

0．38

②

3．0

0．34

③

2．0

0．28

④

1．0

0．08

（3）由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω。

（4）結(jié)合已有的知識對小明的實驗數(shù)據(jù)進行分析，可知第 （填序號）組數(shù)據(jù)是錯誤的，判斷的理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球，從拋出點到落地點的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：

猜想1：小球從拋出點到落地點的水平距離，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；

猜想2：小球從拋出點到落地點的水平距離，可能與小球下落的高度有關(guān)；

猜想3：小球從拋出點到落地點的水平距離，可能與小球水平射出的速度有關(guān).

為了檢驗上述猜想是否正確，他們找來刻度尺，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，按圖15所示實驗裝置進行實驗，得到表中數(shù)據(jù)：

請你通過分析，回答下列問題：

（1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為____ __的實驗.

為驗證猜想2，應(yīng)選用序號為___ ____的實驗.

（2）通過分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：小球從拋出點到落地點的水平距離與____ __、____ __有關(guān).

實驗

序號

小球質(zhì)量

m（g）

小球水平射出的

速度v（m/s）

小球下落

高度h（m）

小球從拋出點到落地點的水平距離s（m）

1

10

1

2

0.64

2

10

1

1.5

0.55

3

20

1

2

0.64

4

20

2.5

2

1.60

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。

（1）請將下列實驗步驟補充完整．

A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣．然后，用橡皮帽封位注射器的小孔。

B．用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞 時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F。

C．用刻度尺測出注射器的 ，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S= 。

D．最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p= （寫出表達式）。

（2）B中測量大氣對活塞的壓力F應(yīng)用的是 的原理。

（3）實驗A過程中，小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處，空氣無法排盡。這將使得測量結(jié)果比當(dāng)天氣壓 。小王聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，采取了簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。請問他的方法 。

（4）小吳一組實驗多次后發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總比當(dāng)天氣壓大的多，通過對比其他器材，經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)原因可能是 。

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【題目】某犯罪嫌疑人搶劫沙灘上游人的財物后逃離了現(xiàn)場．為了獲得相關(guān)信息，技偵人員做了如下工作：①調(diào)取監(jiān)控錄像分析發(fā)現(xiàn)，其逃離時步長約為90cm，步頻約為7次／s；②從監(jiān)控錄像上測得人高12cm，海灘上遮陽傘高18cm；③現(xiàn)場勘測：遮陽傘高2.7m；一只鞋印面積為250cm2；將底面積為2cm2，重4N的物體放在沙灘上留下的印痕與嫌疑人腳印印痕深度相同．（g取1ON／kg）

（1）犯罪嫌疑人身高約為多少？

（2）犯罪嫌疑人的體重大約是多少？

（3）逃離10分鐘后，犯罪嫌疑人離作案現(xiàn)場有多遠？

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