Question

3．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖1所示．

（1）實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）比較甲、丙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與壓力大小無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制受力面積不變．

Answer 1

分析 壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法，通過泡沫的形變來體現(xiàn)的．比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積的大小是相同的，壓力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系．
要得出“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”，就要控制受力面積相同，而壓力不同．

解答 解：
（1）實驗中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以是用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫的凹陷程度越大，故可得結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）比較甲、丙兩圖所示實驗可知，壓力相同，受力面積越小，泡沫的凹陷程度越大，故可得結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）研究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系，應(yīng)保持受力面積不變．由圖2所示實驗可知，沿豎直方向切成大小不同的兩塊，沒有控制受力面積大小相等，所以得出的結(jié)論不可靠．
故答案為：（1）泡沫的凹陷程度；
（2）壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（4）沒有控制受力面積不變．

點評 本題考查的是影響壓力作用效果的因素，涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法，大部分探究實驗都用到這兩種方法，需要重點掌握．