小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問題,如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?

針對(duì)這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:

①這些氣體在體積不變時(shí):溫度越高,壓強(qiáng)越大;溫度越高,壓強(qiáng)越。

②究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,將燒瓶放入水中,通過溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖所示).給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中氣體體積不變,并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值,經(jīng)過一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出了一個(gè)初步結(jié)論,并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確.

(1)小得出的結(jié)論是:一定質(zhì)量的氣體,在________保持不變時(shí)________.

(2)在夏天,小麗將自行車車胎中的氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小明,于是她就將自行車停放在烈日下,與小明聊天.忽然,猛聽“砰”的一聲巨響,車胎爆裂,這是怎么回事?請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.

(3)小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例.

(4)小麗是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的?

答案:
解析:

  答案:(1)體積,溫度越高,它的壓強(qiáng)越大.

  (2)這是因?yàn)樵诹胰障,車胎?nèi)氣體的溫度升高,壓強(qiáng)增大,當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時(shí),車胎就會(huì)爆裂.

  (3)癟進(jìn)去的乒乓球混入開水中燙一下就會(huì)重新鼓起來;裝了開水的暖水瓶第二天很難把瓶塞拔出.

  (4)提出問題-猜想-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-歸納分析-得出結(jié)論.

  解析:小麗為驗(yàn)證自己的猜想,做了這樣的實(shí)驗(yàn):觀察一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時(shí),它的溫度越高,其壓強(qiáng)越大.在這個(gè)過程中,小麗按照這樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的:提出問題-建立猜想-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-歸納分析-得出結(jié)論.利用上述得出的結(jié)論,能解釋日常生活中的好多現(xiàn)象.如,在烈日炎炎的夏天,車胎容易爆烈,這是因?yàn)樵诹胰障,車胎?nèi)氣體的氣溫升高,壓強(qiáng)增大.當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時(shí),車胎就會(huì)爆裂.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

24、請(qǐng)你閱讀下面的文章:
小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問題:如果將這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?
針對(duì)這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:
(a)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;
(b)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越。
究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖18所示,在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上.將燒瓶放入水中,通過溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度.
給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)保持瓶中的氣體體積不變,并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度及相應(yīng)的壓強(qiáng)值.經(jīng)過一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
其他的溫度(℃) 20 30 40 50
氣體的壓強(qiáng)(Pa) 1.0×105 1.03×105 1.07×105 1.1×105  
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系.
小麗經(jīng)過進(jìn)一步思考,得到了一個(gè)初步結(jié)論,并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確.
根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問題:
(1)小麗得到的結(jié)論是什么?
答:一定質(zhì)量的氣體,在
體積
保持不變時(shí),
氣體溫度越高,氣體的壓強(qiáng)越大

(2)在夏天,小宇將自行車車胎中的氣體打的足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小周,于是他就將自行車停放在烈日下,與小周聊天.正聊在興頭上,猛聽得“砰”的一聲巨響,車胎爆裂!請(qǐng)你用剛才探究的結(jié)論解釋一下.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問題,如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?針對(duì)這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:
①氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;②氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越。
究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,將燒瓶放入水中,通過溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖所示).給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中氣體體積不變,并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶
中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值,經(jīng)過一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
氣體的溫度(℃) 20 30 40 50
氣體的壓強(qiáng)(Pa) 1.0×105 10.3×105 1.07×105 1.1×105
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,初步驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確.
(1)小麗初步得出的結(jié)論是:
一定質(zhì)量的氣體,在體積保持不變時(shí),它的溫度越高,其壓強(qiáng)越大
一定質(zhì)量的氣體,在體積保持不變時(shí),它的溫度越高,其壓強(qiáng)越大

(2)在夏天,小麗將自行車車胎中氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小明,于是她就將自行車停放在烈日下,與小明聊天.忽然,猛聽“砰”的一聲巨響,車胎爆裂,這是怎么回事?請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
(3)小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例.
(4)小麗是按照怎樣的思維程度進(jìn)行探究活動(dòng)的?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問題,如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?針對(duì)這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:
①氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;②氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越小.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,將燒瓶放入水中,通過溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖所示).給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中氣體體積不變,并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶
中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值,經(jīng)過一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
氣體的溫度(℃) 20 30 40 50
氣體的壓強(qiáng)(Pa) 1.0×105 10.3×105 1.07×105 1.1×105
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,初步驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確.
(1)小麗初步得出的結(jié)論是:______.
(2)在夏天,小麗將自行車車胎中氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小明,于是她就將自行車停放在烈日下,與小明聊天.忽然,猛聽“砰”的一聲巨響,車胎爆裂,這是怎么回事?請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
(3)小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例.
(4)小麗是按照怎樣的思維程度進(jìn)行探究活動(dòng)的?
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問題,如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?針對(duì)這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:

①氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;②氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越小。

究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在燒瓶中

封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,將燒瓶放

入水中,通過溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度

(如圖18所示)。給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保

持瓶中氣體體積不變,并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值,經(jīng)過一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

氣體的溫度(℃)

20

30

40

50

氣體的壓強(qiáng)(Pa)

1.0×105

10.3×105

1.07×105

1.1×105

 小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,初步驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確。

⑴小麗初步得出的結(jié)論是:________________________________________________。

⑵在夏天,小麗將自行車車胎中氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩。路上遇到同學(xué)小明,于是

她就將自行車停放在烈日下,與小明聊天。忽然,猛聽“砰”的一聲巨響,車胎爆裂,這是怎么回事?請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。

⑶小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例。

⑷小麗是按照怎樣的思維程度進(jìn)行探究活動(dòng)的?

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科目:初中物理 來源:2004-2005學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)期末物理試卷2(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)你閱讀下面的文章:
小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問題:如果將這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?
針對(duì)這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:
(a)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;
(b)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越。
究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖18所示,在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上.將燒瓶放入水中,通過溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度.
給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)保持瓶中的氣體體積不變,并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度及相應(yīng)的壓強(qiáng)值.經(jīng)過一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
其他的溫度(℃)20304050
氣體的壓強(qiáng)(Pa)1.0×1051.03×1051.07×1051.1×105 
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系.
小麗經(jīng)過進(jìn)一步思考,得到了一個(gè)初步結(jié)論,并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確.
根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問題:
(1)小麗得到的結(jié)論是什么?
答:一定質(zhì)量的氣體,在______保持不變時(shí),______.
(2)在夏天,小宇將自行車車胎中的氣體打的足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小周,于是他就將自行車停放在烈日下,與小周聊天.正聊在興頭上,猛聽得“砰”的一聲巨響,車胎爆裂!請(qǐng)你用剛才探究的結(jié)論解釋一下.

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